2022年上半年国考教师资格证幼儿园保教知识与能力试题

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)

1.根据《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定，3~6岁儿童平均每年健康检查的次数是()

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

2.下列对儿童的看法，正确的是()。

A.儿童是无知无能的

B.儿童不是微缩的成人

C.儿童可以按成人的意愿随意塑造

D.儿童是家庭的私有财产

3.幼儿园创设物质环境时首先应考虑的要求是()

A.经济性

B.安全卫生性

C.功能性

D.美观性

4.关于幼儿言语的发展顺序，正确的表述是()。

A.言语理解先于言语表达

B.言语表达先于言语理解

C.言语理解与言语表达平行发展

D.言语理解与言语表达独立发展

5.幼儿对自己消极情绪的掩饰，说明其情绪的发展已经开始()。

A.深刻化

B.丰富化

C.内隐化

D.精细化

6.关于自发性游戏的正确观点是()。

A.幼儿园游戏不包括自发性游戏

B.自发性游戏不需要教师指导

C.教师组织的游戏比自发性游戏有价值

D.自发性游戏具有多种教育价值

7.下列选项中不符合蒙台梭利教育观念的是()

A.儿童存在着与生俱来的“内在生命力”

B教育应让儿童获得自然的和自由的发展

C幼儿教师是揭示儿童内心世界的观察者

D.自由游戏是儿童学习的主要方式

8导致“狼孩”心理发展滞后的主要因素是()。

A.遗传有缺陷

B.生理成熟迟滞

C.自然环境恶劣

D.社会环境缺乏

9.婴儿动作发展的正确顺序是()。

A.翻身→坐→抬头→站→走

B.抬头→翻身→坐→站→走

C.翻身→抬头→坐→站→走

D.抬头→坐→翻身→站→走

10.4岁的瑞瑞不小心把小碗里的葡萄干撒在桌子上后，很惊奇地说:“哦，我的葡萄干变多了!”这说明他的思维处于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

二、简答题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)

11.简述积木游戏对幼儿发展的影响。

12.从图1可以看出儿童神经系统发育有什么规律？

三、论述题(本大题1小题，20分)

13.试述幼儿园教育应“渗透于幼儿园一日生活的各项活动之中”的理由(12分)，并举例说明。(8分)

四、材料分析题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)

14.材料;某大班几个小朋友在讨论有关动物的问题。老师问:"你们刚才说了很多动物，我想问问，到底什么是动物?”丁丁说:"我们刚才说的大象、猴子、孔雀、斑马都是动物!"鹏鹏说:“动物有的有腿，有的有翅膀，有的会跑,有的会飞，有的会在水里游……”蓝蓝马上接着说:“有的吃草，有的吃米，有的喜欢吃肉……”睿睿说:"我觉得会自己动的，会吃东西的，都是动物。”。
问题:请分析上述儿童概念发展的水平。

15.材料:
幼儿园大班开展了记录天气的活动，A班的老师给同学们发了天气记录表，让幼儿记录天气的阴晴雨雪。B班的老师直接给幼儿发了一张白纸，让幼儿自主的记录天气。两班记录情况如下图。
(1)请分析天气记录活动有什么教育价值?
(2)请分开分析上述两种记录方式对幼儿的发展意义。

五、活动设计题（本大题1小题，30分）

16.大班的江老师出差两天，回来以后，孩子们都过来告亮亮的状，说亮亮总是搞破坏。亮亮说我不是在搞破坏，我是孙悟空，我在打妖怪。晶晶说，我不是妖怪，我是唐僧，其他孩子也说我不是妖怪，我是玉皇大帝。还有的说我也是孙悟空，我要扮演孙悟空。孩子七嘴八舌，早就忘记了告状这件事。都在讨论自己要扮演什么。问题:
请设计谈话活动，从孙悟空的行为目的和意义开始，将幼儿的破坏性扮演行为引导成为表演性游戏行为。要求写出名字、目的和活动过程。