学习与自我测试44——走近先贤，学理致慧

   模块十：教育目的

     教育先贤：亚伯拉罕·马斯洛，是美国著名社会心理学家，第三代心理学的开创者，提出了融合精神分析心理学和行为主义心理学的人本主义心理学，于其中融合了其美学思想。他的主要成就包括提出了人本主义心理学，提出了马斯洛需求层次理论，代表作品有《动机和人格》、《存在心理学探索》、《人性能达到的境界》等。

     教育思想：马斯洛的人本主义心理学为其美学理论提供了心理学基础。其心理学理论核心是人通过“自我实现”，满足多层次的需要系统，达到“高峰体验”，重新找回被技术排斥的人的价值，实现完美人格。他认为人作为一个有机整体，具有多种动机和需要，包括生理需要、安全需要、归属与爱的需要、自尊需要和自我实现需要。马斯洛认为，当人的低层次需求被满足之后，会转而寻求实现更高层次的需要。其中自我实现的需要是超越性的，追求真、善、美，将最终导向完美人格的塑造，高峰体验代表了人的这种最佳状态。
                                                                            
                            （推荐人：陈诺    校稿人：王璐）  

 每日一测
*
7年级8年级9年级
年级：
年级：
*
语文数学英语物理化学政治历史地理生物音乐体育美术综合
备课组
备课组
*
1、美国著名社会心理学家亚伯拉罕·马斯洛提出了（  ）心理学。
A.独立主义
B.人本主义
C.行为主义
D.精神分析
*
2.下列不属于亚伯拉罕·马斯洛心理学理论核心的需要是（ ）。
A.安全需要
B.自我实现需要
C.自尊需要
D.娱乐需要
问卷星提供技术支持
举报