2017年下半年国考教师资格证幼儿园保教知识与能力试题

本套试题由悟课教育教资教研组编辑整理,适用于参加幼儿教师证考试的同学。
提交答卷后会有答案解析作为参考。
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
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1.如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征,其婴儿容易形成的依恋类型是()。
A、回避型依恋
B、安全型依恋
C、反抗型依恋
D、紊乱型依恋
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2.教师对幼儿说“不准乱跑、不准插嘴、不准争吵”这样的话语,所违背的教育原则是()。
A、正面教育
B、保教结合
C、因材施教
D、动静交替
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3.下面几种新生儿的感觉中,发展相对最不成熟的是()。
A、视觉
B、听觉
C、嗅觉
D、味觉
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4.当教师以“病人”的身份进入小班“医院”时,有六位“小医生”同时上来询问病情,每个孩子都积极为教师看病、打针,忙得不亦乐乎,结果教师一共被打了六针。对小班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是()。
A、过于重视教师身份
B、角色游戏呈现合作游戏的特点
C、在游戏角色定位上出现混乱
D、角色游戏呈现平行游戏的特点
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5.下列不属于幼儿园教师工作职责的是()。
A、观察了解幼儿,制订教育工作计划
B、指导调配幼儿膳食,检查食品卫生
C、创设好的教育环境,合理组织教育内容
D、经常与家长保持联系,共同完成教育任务
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6.研究儿童自我控制能力和行为的实验是()。
A、陌生情境实验
B、点红实验
C、延迟满足实验
D、三山实验
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7.小彤画了一个长了翅膀的妈妈,教师合理的应对方式是()。
A、让小彤重新画,以便其作品更符合实际
B、画一个妈妈的形象,让小彤照着画
C、询问小彤画长翅膀的妈妈的原因,接纳她的想法
D、对小彤的作品不予评论
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8.对幼儿如厕,教师最合理的做法是()。
A、允许幼儿按需自由如厕
B、要求幼儿排队如厕
C、控制幼儿如厕的次数
D、控制幼儿如厕的间隔时间
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9.一般情况下,哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果、假设等关系的相对复杂的句子? ()
A、托班
B、小班
C、中班
D、大班
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10.皮疹呈向心性分布(即躯干最多,面部、四肢较少,手掌、脚掌更少)的疾病是()。
A、麻疹
B、水痘
C、手足口病
D、猩红热
二、简答题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)
11.简述移情对儿童亲社会行为发展的影响。(15分)
12.为什么幼儿园教育内容要贴近幼儿的生活?(15分)
三、论述题(本大题1小题,20分)
13.什么是幼儿园环境?(4分)为什么幼儿园教育中要强调创设良好的幼儿园环境?请联系实际说明。(16分)
四、材料分析题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)
14.材料:
开学不久,小班王老师发现,李虎小朋友经常说脏话。虽然老师多次批评,但他还是经常说,甚至影响到其他幼儿也说脏话。
问题:
(1)请分析李虎及其他幼儿说脏话的可能原因。(8分)
(2)王老师可以采取哪些有效的干预措施?(12分)
15.材料:
操场上新安装了一个投篮架(如图1),幼儿经常在这里玩投篮游戏。一天,几个幼儿带着笔刷和小水桶来到了这里(如图2)。他们先快乐地粉刷投篮架,之后开始往篮筐里灌水,有的从上面灌,有的在下面接,再灌、再接……相互配合,反反复复,忙的不亦乐乎。
问题:教师是否应支持这些幼儿的行为?(2分)请说明理由。(18分)
五、活动设计题(本大题1小题,30分)
16.请围绕“有用的工具”为大班幼儿设计主题活动,应包含三个子活动。
要求:
(1)写出主题活动的总目标。(8分)
(2)写出一个子活动的具体活动方案,包括活动的名称、目标、准备以及主要环节(14分)
(3)写出另外两个子活动的名称、目标。(8分)
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