高中地理学科知识与能力模拟测试二

一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)

下图为我国东南某地区等坡度线(地表坡度值相等的点连成的线)图。图中数字代表坡度(面与水平面的夹角),河流甲一乙一丙一丁流经该区。读图完成3~4题。

下图为南半球中高纬度环流圈。读图回答5-6题。

阿拉瓜利河位于巴西亚马孙河流域的北部,注入大西洋,全长只有220千米,下游河道宽约2千米,且河床较浅,沿河多沼泽。在特定时间,河ロ会出现涌潮。浩浩荡荡的潮水从河ロ沿河道逆流而上近60千米,时速30余千米,潮高可达2-4米。下图示意阿拉瓜利河的中下游位置。据此完成8~10题。

干热岩是温度大于200℃且埋深3~10千米的高温岩体,大部分为侵入岩。下图为岩石圈物质循环示意图。据此回答11-12题。

根据下表中的资料,回答第13题。

2016年1月1日,我国正式实施“一对夫妇可生育两个孩子”的政策。该政策对我国未来劳动年龄人口规模将产生重大影响。下图为我国15~59岁劳动年龄人口规模的未来走势预测图。读图回答14~15题。

下图为我国某地经济技术开发区规划示意图。读图完成16~17题。

比较费用,即一个区域某一生产要素相对于另一区域的该要素的比值。读甲、乙、丙、丁四地三种生产要素相对另一个参照区域的比较费用表,回答18~19题。

在欧洲,中东欧国家长期被视为经济社会发展的“第二梯队”——体量小、起步晚、成长不平衡。但近年来,中东欧国家的自身优势逐渐显现,成为西欧制造业转型升级的主要承接地,在制造业的带动下经济发展踏上了快车道。例如在欧盟失业率最低的捷克,约有35%的劳动力从事制造业,是欧盟国家中比例最高的。但是,中东欧各国经济发展前景并非没有隐忧。据此,完成20~22题。

下图为我国某乡村聚落地理环境示意图。据图回答23~24题。

二、简答题(本大题共2小题,共24分)

三、材料分析题(本大题共3小题，共52分)

28.材料一 塞浦路斯是位于地中海东岸的一个岛国,面积约9251平方千米,人口约113万。岛上盛产柠檬、葡萄等,并大量出口。旅游业、进出口贸马、海运业是宏浦路斯的支柱产业。
材料二 下图中左图示意塞浦路斯岛的位置与地理要素分布,右图示意首都尼科西亚的气候。

29.阅读下列材料,回答问题。
在讲解“海水的大规模运动”这一课中洋流的概念和成因时,王老师以问题导学,帮助学生自主构建知识体系。具体的提问过程如下。
(1)播放“洋流”视频,设问1:怎样的海水运动才能成为洋流?
(2)展示“世界表层洋流分布图”,设问2:①图上红、録两色箭头各代表什么洋流?(②怎样区分寒流和暖流?随之展示“洋流与海水等温线关系图”
(3)根据“世界表层洋流分布图”,设问3:这么复杂的洋流是怎么形成的呢?
(4)播放多媒体动画,演示洋流形成的过程,设问4:①洋流形成的主要动力是什么?②洋流在流动过程中为什么会发生改向?

30.阅读下列材料,回答问题。
下面是赵老师“芝加哥城市建设选址”课堂延伸的教学过程。
在一张美国北方五大湖附近的轮廓图上,没有地名,只标注有河、湖、山脉、平原等自然要素和铁矿、煤矿、铜矿等自然资源。
先向学生介绍一些资源、人口、运输以及食品供应方面的地理知识,然后要求学生对给出的上述地图进行观察和思考。同时鼓励学生展开讨论,确定一下美国北方大城市芝加哥应该建在何处,铁路应该怎样合理选线,公路应该如何分布。但不准学生看地理参考资料和详细地图。学生经过思考、讨论后,提出了似乎合理的见解,每人都标出了主要城市、铁路、公路等的位置。如有的学生从河流与湖泊的角度,提出A地可以建立城市(水运交通);有的学生从资源的采掘与利用的角度,认为B地可建立城市(资源矿藏);有的学生从粮食生产与供应的角度,认为C地可建立城市(处于平原中心,方便粮食供应)。学生的思维异常活跃,气氛十分热烈。
最后,当教师用地理资料(地理真实情况)核对,即把标有城市的同样区域的一张地图挂出,对学生所获得的结论进行验证。明确答案(即被发现的地理知识)是否正确时,学生都欢呼崔跃起来,沉浸在发现的快乐之中。

四、教学设计题(本大题24分)

31.阅读关于“人口增长模式”的资料,按要求完成教学设计。
材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容要求:“分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。”
材料二 某版本教科书中关于“人ロ增长模式”的部分内容。
                                        第一节人口增长模式
一、人口增长
2011年10月31日,我们“地球村”的“村民”达到了70亿。如果把地球历史上各个时期的人ロ数量放到坐标图上来表示,可以得到这样一条“J”形曲线(图1-1)

由上图可知,在历史上,有的时期人ロ增长得很慢,有的时期人ロ却増长得很快。人口增长为什么会有慢有快?这与人ロ自然増长率的高低有关。我们知道,人口自然增长率( Natural Growth Rate of Population)是指一定时期内人ロ出生率与死亡率相减的得数。在死亡率相对稳定的情况下,人ロ自然増长率高,相应地,人ロ数量增长就快,反之则慢。