第二部分 主观题
一、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共计10分）
1．简述幼儿园教师如何保持健康的心理状态。
2．简述学前儿童需要的热量。
二、案例分析题（本大题1题，共计8分）
1．波波是个腼腆的孩子，在老师开展活动中，他的注意力最集中最认真的，但是每次都不会见他主动举手回答问题，有一次老师把他叫起来回答问题，他害羞得半天无法说出一个字，老师安排他整理玩具，他每次整理的时候都一丝不苟，能够安安静静的将玩具整理的整整齐齐，波波的朋友并不多，经常看见他一个人玩玩具，有次户外体育活动，老师整理完材料准备回教室，波波在草丛中发现了一个沙包没有带走，捡起来归还给了老师。
请从个性的发展角度结合案例分析波波是否存在心理问题，并解释原因，说说应如何对波波进行教育。
三、论述题（本大题1题，共计12分）
1．飞飞老师观察到大班的晓晓构建了一架飞机的身体，试了很久但是依旧无法搭建出翅膀，晓晓显得很沮丧，飞飞老师走过去开始与晓晓交谈起来。飞飞老师说:“飞行员同志，你的飞机怎么飞不起来了?”晓晓答:“翅膀还没搭好。”飞飞老师又说:“积木无法搭建飞机翅膀，那是不是可以试试别的材料呢？”晓晓的眼睛马上亮了起来，他想了想，然后飞快的从材料区拿了两块三角形的纸板，把他插在在飞机的身上。晓晓朝着飞飞老师会心一笑，说到：“我要让飞机飞起来。”然后又继续搭建跑道，而后在跑道旁边放了草坪，成功的搭好了飞机场和飞机。
请结合材料分析该老师是如何介入幼儿的游戏的，材料中体现了大班幼儿该类游戏的哪些特点，并结合实际谈谈该如何指导该类游戏。
四、活动设计题（本大题1题，共计20分）
1．请设计一节大班艺术活动《小红帽》，要求写明：活动设计意图（2分），活动目标（4分），活动准备（2分），活动过程（12分）。
小红帽