三下阅读01周进门练

下列句子中，修改符号运用不正确的一项是（）。

找出括号里字的读音不同的一项。（）

A.问(好)

B.(好)像

C.(好)奇

D.(好)听

下列加点字与“放假”的“假”读音不同的一项是（）

A.假期

B.度假

C.假话

D.暑假

妈妈总是教育我：“ 。"生活中不要把自己的烦恼和愤怒发泄到别人身上，不要两次犯同样的错误。”横线上应填的选项是（）

A.三个臭皮匠，顶个诸葛亮

B.仁者爱人，有礼者敬之

C.灯不拨不亮，理不辩不明

D.不迁怒，不贰过

下列词语中的“彩”和“五彩缤纷”中的“彩”意思相同的是（）。

A.剪彩

B.彩灯

C.挂彩

D.喝彩

“小明平时嘻嘻哈哈，打乒乓球时却，格外认真。”横线中应填入的词语是（）

A.大惊失色

B.手忙脚乱

C.一本正经

在成语“成群结队”中“结”字的意思是（）

A.聚，合

B.结束，完了

C.坚固耐用

下面词语搭配不恰当的一项是（）

A.发动机器

B.淹没庄稼

C.灌溉房屋

D.冲毁房屋

对下面的句子运用的修辞手法分析正确的一项是（）
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

A.比喻

B.比喻、拟人

C.拟人

D.夸张

“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”诗中的“擎”的意思是（）

A.拿着，握着

B.抬起来

C.举，向上托

与“这个机会这么好，我为什么不去试试呢？”这句话意思相同的一项是（）。

A.这个机会这么好，我可以不去试试。

B.这个机会这么好，我应该去试试。

C.这个机会这么好，我怎么能去试试呢？

D.这个机会这么好，我才不要去试试。

对下面的句子理解正确的是（）
小朋友的脚，常被那香味勾住。

A.说明小朋友不守规矩，想偷吃。

B.说明水果气味香甜，很诱人。

C.说明水果的香味有神奇的魔力。

结合给出的方法，为句中的划线词语选择正确的解释。（）
它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

A.很复杂

B.不整齐；没有秩序

下列句子中对前面括号的字理解不正确的一项是（）

A.英勇的战士端着一(挺)机关枪。(量词)

B.大龙虾划过来划过去，样子(挺)威武。(撑直)

C.走路的时候，我总是抬头(挺)胸。(挺直)

D.校园里(挺)立着两棵高大的樟树。(笔直)

“停车坐爱枫林晚”中的“坐”的意思是（）

A.坐下

B.座位

C.因为

D.看见

下面哪一个词语不是描写秋天的？（）

A.金桂飘香

B.五谷丰登

C.骄阳似火

下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）

A.几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。

B.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

C.我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

D.秋风吹来，落叶在林间飞舞。

给下面诗句中加点的词选择正确的意思。
白云生处有人家。( 　)

A.上升

B.产生，生出

下列不是告诫人们要讲道理的一项是（）

A.灯不拨不亮，理不辩不明。

B.有理走遍天下，无理寸步难行。

C.劈柴看纹理，讲话凭道理。

D.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

学与问的关系
“问”往往是打开知识之门的钥匙。下列名言与“问”无关的是( )

A.敏而好学，不耻下问。

B.读书好问，一问不得，不妨再问。

C.温故而知新，可以为师矣。

D.问号是开启任何一门科学的钥匙。