2012年下半年初中语文学科知识与能力真题

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)

二、教学设计题（本大题共3小题，第19题20分，第20题20分，第21题25分，共65分）

阅读材料完成第16~18题。
今年,蝉鸣得早。杜鹃花还没有零落,就听见断断续续的蝉声了。近月来窗外的蝉更知知不体的使事忙的人听了很烦。
一天,在树下拾得一病蝉,透明的翅收敛^②了身躯微微颤抖没有声响。它就是曾知知不休地在树上过日子的小东西。那么小的声音,却那么的响,竟响初一个夏天!曾这样问:何必聒聒^③?那只不过是一个夏天罢了!
朋友说:知道吗?它等了17年^④,オ等到一个夏天。就只有这个夏天,它从泥士里出来,从幼虫成长过来。等秋风一吹,它的生命就完结了。
17年埋在泥土中,出来就活一个夏天,为什么呢?
朋友说:本来的生活历程就是这样。它为了生命的延续,必须好好活着。哪管是90年，90天,都比不过要好好地活过。
哦!那是蝉的生命意义!
斜阳里,想起秋风的颜色,就宽恕^⑤了那烦人的聒聒!
1980年6月23日
注释:①选自《承教小记》。②收敛(liǎn):收拢,合拢。③聒聒(guōguō):持续嘈杂,使人厌烦。④它等了17年:不同种类的蝉的幼虫在地下生活的时间不一样,有3年到5年的,最长的是17年。⑤宽恕(shù):宽容饶恕。恕,饶恕。
课文导语
作者从夏天聒噪的蝉这种细小事物中,感悟出深刻的道理,引起我们对生命的意义的追问和思索:生命完竟是为什么而存在?生命是短智、脆弱的,该怎样做,才能让生命变得更有意义?
单元导语
这个单元的课文写的是作者对于人生的憧憬、体验和思考,阅读这些课文,将引导你体味人生,关爱生命。学习这个单元,要整体把握课文内容,用心领会作者的写作意图,并联系自己的生活体验,想想人生的大问题。
《义务教育语文课程标准(2011年版)的相关规定
欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示,对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现的语言。
课后练习
(1)作者写蝉,先抑后扬。抑在哪里?扬在何处?一抑一扬表达了作者怎样的感情?
(2)联系上下文,体会下面这句话的含义。
斜阳里,想起秋风的颜色,就宽想了那烦人的聒聒!
学生情況
七年级,班级人数45人
课时安排
一课时
教学条件
教室配有多媒体设备,能够演示幻灯片,播放视频、音频文件。

三、案例分析题（本大题共3小题，第19题20分，第20题5分，第21题15分，共40分）

阅读两位教师的教学实录(节选)完成19题。
教师A:《背影》教学实录(节选)
师:朱自清的《背影》是一篇感人至深的散文。它抒发的父子之情感动着一代代中国人。昨天我们已经了解了大意。下面我们来看一段电视散文,走进朱自清的情感深处。
(播放电视散文《背影》大约五分钟)
师:好,看完了。大家来说说你最感动的地方是什么。
生:视频里父亲帮儿子买橘子的场景挺让人感动的。
生:视频里的旁白,音乐与背景的画面搭配和谐,让人感到父子情深。
师:嗯,还有十分钟就下课了。这节课我们围绕电视散文讨论得很热烈,大家说得也很好。你们再想想,在自己生活中,是否有类似的亲情体验呢?请大家在电视散文背景音乐下,回想生活的点点滴滴,一会来交流。
教师B:《济南的冬天》教学实录(节选)
教师在导入环节运用幻灯片展示与济南冬天相关的图片,让学生领略济南冬天之美)
师:请大家听课文朗读录音。
(播放朗读音频,学生认真倾听)
师:好,请同学们思考屏幕上的问题。(用幻灯片呈现8个问题,学生按照顺序依次思考、回答,教师再用幻灯片依次呈现答案)
师:看来大家已经有了一些个人的见解,我们再来具体品味一些美句。
(用幻灯片呈现课文中的9个语句。学生思考、品味后,教师再用幻灯片呈现赏析结论)
师:好,快下课了,我们来总结一下。这个单元我们学了《春》和《济南的冬天》两篇散文,大家学会了哪些写景的技巧?
(学生回答,教师用幻灯片展示事先确定的三点技巧)
师:好,大家要记住这些技巧。今天的作业就是运用这些技巧描写一段景物。

阅读下面的学生习作,完成第20~21题。
①曾经有这样一个故事:一个盲人在走夜路时总是提着一盏灯,有人好奇地问:“您为什么要提灯啊?您的眼睛又看不见。”盲人答道:“我点着灯的话,别人走夜路就不会害怕,他们也不会撞到我。”
②盲人的灯不仅是照路的明灯,更是他心中的明灯。我曾以为自己的那盏灯无须寻找,在时间的沉绽下它自会出现。于是我便苦苦地等,日日夜夜,可它并未出现。然后我明白了:自己的那盏明灯需要自己主动去寻找,等待并不是最佳的办法。
③在寻找的过程中,我迷芒过,犹我豫过,排徊过。最终,我找到了我心中的那一盏明灯——梦想。是的,就是梦想。以梦想为灯心,以信念为火引,我的那盖灯燃起了火,照亮了我的整个世界。我给了自己一盏明亮的、美丽的灯。
④给自己一灯,让自己的目标更坚强,让自己的信念更坚初;给自己一盖灯,让自己的天空更广阔,让自己的大地更美丽;给自己一盖灯,让自己的心胸更开阔,让自己的头脑更睿志。
⑤在这个世界上还有什么比这盏灯更珍贵的东西呢?倘若把这盏灯比作花,它便是百花之王;若把这盏灯比作树,它便是万树之冠。它就像一个人的头脑、思想、精神,是整体的主心骨。有了它,就有了希望,就坚定了目标,使我们离成功更近,让胜利变得触手可及。
⑥所以,朋友,给自己一盏这样的灯吧!让这盏灯无论花开、蝉鸣、叶落、雪飘,都不熄灭,让它一直燃着,永久燃着,让它陪伴你一生。让它在你失意潦倒时,给你坚定信念,让它在你成功得意时,让你居安思危。
⑦给自己一盏灯,让它明亮辉煌。
⑧给自己一盏灯,让它照耀前途。
⑨给自己一盏灯,让它助你成功!