2013年下半年初中语文学科知识与能力真题

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)

二、案例分析题（本大题共3小题，第16题20分，第17题5分，第18题15分，共40分）

阅读下面的作文教学实录(片段)完成第16题。
案例:
师:“还有点时间我们再来讲个故事。这个故事是我国台湾地区出版的一本书中的。”教师在桌子上放了一个瓶子,然后又从桌子下面拿出一些正好可以从瓶口放进瓶子里的鹅卵石。当教师放完石块后问道:“你们说这个瓶子是不是满的?”
“没有,这个故事我们早就听过了。”所有学生异口同声地回答。
“真的吗?”教师笑着问。然后从桌子底下拿出一袋碎石子,把碎石子从瓶口倒下去,摇摇,再加一些,再问学生:“你们说这瓶子现在是不是满的?”
学生回答道:“没满,还能装沙子。”
“很好!”教师说完后,又从桌子底下拿出一袋沙子,慢慢地倒进瓶子里。倒完后,又问学生：“现在你们告诉我,这个瓶子是满的呢,还是没满?”
“没有满!”大家很有信心地回答说。
“好极了!”教师说完后,又从桌子底下拿出一大瓶水,把水倒在看起来已经被鹅卵石、小碎石、沙子填满了的瓶子里。当这些事做完后,教师笑着问班上的同学:“你们从这件事上受到什么启发？”
生:“我懂得了艺无止境。”
生:“任何事物都有发展的可能。”
生:“从利用空间得到启发去利用时间。”
生:“虽然同等的空间有的可以放置最重要的东西有的却不一定,放东西的先后是有讲究的。假若先放的是水和沙子,鹅卵石和碎石子就放不进去了。”
师:“说得很好,这先放与后放给了你什么启迪呢?”
生:“生活中有些重要的东西是要先解决的。”
师:“这重要的东西是什么,为什么先要放在瓶子里,我们可以把这个瓶子当成我们的生活,这让你对以后的生活有什么感想,课下想一下,写一篇作文。”

阅读下面的学生习作,完成第17~18题。
①从前,放学早,天还亮着,我就到家了,所以从没体会过走夜路的滋味,直到那一天…
②那是初二下学期的一个星期三,一向微机测试满分的我竟然失误了,无奈必须晚上放学练一套题才能回家。
③在我为微机题焦头烂额、神情恍惚之际,终于做完了。我忙不送背上书包,步履蹒珊地走出教室,抬头一看已是满天星辰,我心里暗暗叫苦。
④就这样我开始了人生中的第一次走夜路,本来想坐车回家,可太晚了早已没有公交车。我只好慢慢度着步子向家走去。
⑤马路上很安静,只有昏暗的路灯明明灭灭,偶尔一辆汽车经过,声音竞那样刺耳。我突然觉得饿,肚子饿的有点发疼,可四处一片寂廖,哪有人为你提供暂时的方便。
⑥我就低着头往前一步一步地走,走了一会看见了我家屋子里的灯光,顿时觉得很兴奋,很温暖,我朝着我家跑去,推开门妈妈过来迎接我,一切是那么的正常和熟悉。

三、教学设计题（本大题共3小题，第19题20分，第20题20分，第21题25分，共65分）

阅读材料,完成第19~21题。
晏子将使楚。楚王闻之。
晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰,“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生准南则为橘,生于准北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
一、课后练习
1.针对楚国君臣的戏弄侮辱,晏子是怎么回击对方的?
2.晏子的回答,可谓巧妙得体,体现了一个外交家的风范,请说说晏子外交的特点。
3.解释下面向子中指定的实词。
(1)晏子将使楚 使:
(2)楚王闻之,谓左右曰 谓:
二、单元导语
本文展示了晏子的一身正气和过人智慧,体现了晏子这位出色的政治家、外交家机智灵活的论辦、反击技巧,和他处处以国家尊严为重的凛然气节。
三、学生情况
八年级,48人
四、课时安排
2课时
五、教学条件
教室配有多媒体设备,能够演示幻灯片,播放视频、音频文件等