模块二：古代教育
教育先贤：孟子，战国时期著名哲学家、思想家、政治家、教育家，是孔子之后、荀子之前的儒家学派的代表人物，与孔子并称"孔孟"。孟子的言论著作收录于《孟子》。其中《鱼我所欲也》《得道多助，失道寡助》《寡人之于国也》《生于忧患，死于安乐》和《富贵不能淫》等篇被编入中学语文教科书中。
教育思想：孟子继承和发展了孔子的教育思想。其核心是以“人性善”为基础的“明人伦”，他认为人的本性是善良的，与生俱来的。恻隐之心、辞让之心、是非之心和羞恶之心，称为“四端”。维持社会核心的伦理关系要做到“父子有亲、君臣有礼、夫妇有别、长幼有序，朋友有信”。主张“设为庠序学校以教之”，即加强学校教育; 提出“君仁，莫不仁;君义,莫不义;君正,莫不正”，要求当政者要身体力行,率先垂范，以榜样的力量,教化百姓，以建立一个“人伦明于上,小民亲于下”的理想社会。
（推荐人：倪长娥 校稿人：杨素云）
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