模块十一：教育目的
教育先贤：杜威，美国著名哲学家、教育家、心理学家，实用主义的集大成者，也是机能主义心理学和现代教育学的创始人之一。主要著作有《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《明日之学校》、《民主主义与教育》、《我们怎样思维》、《经验与教育》、《人的教育》等，涉及科学、艺术、宗教伦理、政治、教育、社会学、历史学和经济学诸方面。
教育思想：杜威的理论是现代教育理论的代表，杜威的主要教育观点有：1、新三中心论：“儿童中心(学生中心)”、“经验中心”、“活动中心”；2、教育的本质：教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造；3、学校即社会；4、从做中学。5、提出五步教学法等。
（推荐人：戴世根 校稿人：戴世根）
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