高中体育学科知识与能力模拟测试二

本套试题由悟课教育教资教研组编辑整理，适用于参加高中体育教师证考试的同学。
提交答卷后会有答案解析作为参考。
一、单项选择题(本大题共35小题,每小题2分,共70分)
* 1.人体的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分构成,以下说法正确的是（）
* 2.既是人体内最坚硬的结缔组织,又是人体重要的钙、磷贮存库的是（）
* 3.屈膝纵跳时,股四头肌做哪种收缩（）
* 4.短骨主要分布在（）
* 5.“侏儒症”是哪种激素分泌不足引起的（）
* 6.以下不属于骨骼肌物理特性的是（）
* 7.甲状腺分泌甲状腺激素调节全身的能量代谢,肾上腺髓质分泌的肾上腺素,通过血液循环,到达心脏和血管,调节心血管活动。上述调节属于（）
* 8.短跑运动员起跑的速度属于（）
* 9.在安排有氧锻炼时,要注意锻炼的频度,锻炼效果理想的频度是（）
* 10.运动员在高温高湿环境下训练会引起机体内环境紊乱,机体内环境是指（）
* 11.ATP是人体重要的能源物质,下列关于ATP再合成过程的描述,正确的是（）
* 12.儿童少年常见的运动损伤是（）
* 13.下列哪种情况下,女生应该暂时停止活动（）
* 14.运动中补糖应遵循（）的原则。
* 15.可以促进骨组织钙化的脂溶性维生素是（）
* 16.肘关节受伤后用绷带包扎,应选用（）
* 17.发展糖酵解供能系统,有利于提高（）运动能力。
* 18.以下不属于体育教学过程基本要素的一项是（）
* 19.杜威认为在教育中“人们所追求的终点并不是真正意义上的终点,而是持续的旅途上的一个个歇脚点”。这体现了学校体育目标的（）
* 20.缺乏下列哪种物质,会影响对视力有要求的运动项目（）
* 21.运动过程中,大脑中重现的动作形象属于（）
* 22.重复训练法与间歇训练法最大的区别是（）
* 23.关于体育课程学习的特征,描述不正确的是（）
* 24.在运动技能的学习过程中,学生表现出紧张、动作不协调的状态,并且有多余的动作,这是哪一个阶段的表现形式（）
* 25.足球弧线球产生的主要原因是（）
* 26.运动中小腿部外伤大出血时,可用拇指压迫（）
* 27.排球比赛中,当发球队员击球瞬间,如果队员不在其正确位置上则判为（）
* 28.短距离跑的练习方法有（）
①小步跑、高拾腿跑②负重跨步走③6人一组接力跑
④快速蹬离起跑器练习⑤斜支撑高抬腿
* 29.下列武术器械中,不属于短器械的是（）
* 30.排球传球是指利用全身协调力量并通过手指、手腕的弹力,将球传至一定目标的击球动作。下列关于排球正面上手传球的动作要点的说法不正确的是（）
* 31.下列关于体操技巧的要点说法错误的是（）
* 32.教师教学反思的过程,是教师借助行动研究,不断探讨与解决教学目的、教学工具和自身方面的问题,不断提升教学实践的合理性,不断提高（）的过程。
* 33.制订（）教学计划的要求:预先确定各项教材的排列方法,每次课教材的安排要考虑学生身体
的全面发展,一学期教材的安排要处理好纵横关系,各项教材的安排应考虑季节性。
* 34.下列哪项不属于体育教学环境的特点（）
* 35按照教学评价的（）分类,教学评价可以分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价。
二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)
36.简述关节韧带损伤的原因、症状和处理办法。
37.构成体育教学环境的要素有哪些?
38.简述如何更好地利用多媒体课件。
三、案例分析题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)
39.案例:
一提到上体育课,很多学校都有下面所述现象:上课集合、准备活动,全体学生都能跟着进行,基本部分时学生也能认真听讲。但由于班级人数多,分组教学时,往往女生就去一边闲谈,根本不把练习放在眼里,尤其是跑步时,转弯处就不见了踪影,然后教师就要到处“赶羊”,无形间加大了体育教师的上课难度。偶尔有班主任的协助时,效果会好点。等到了考前,学生又都回来”了,但是每进行一次测试,对女生而言都是一次煎熬。考试结果也是可想而知,男生的满分率、及格率则远远高于女生。
问题:
(1)试分析上述现象产生的原因。(6分)
(2)教师应该如何改善此现象?(9分)
40.案例:
高二(3)班张老师的一节体育课中,两名同学在篮球教学比赛中抢球相撞,由于李同学高大强壮,王同学相对瘦小,李同学将王同学直接撞倒。倒地后的王同学感到左脚十分疼痛,无法行走,张老师立即拔打120并通知家长和学校领导。
问题：
(1)张老师应如何避免此类事件的再次发生?(9分)
(2)软组织挫伤的处理办法是什么?(6分)
四、教学设计题(本大题20分)
41.根据提供的表格格式,设计出“单手侧向推实心球”新授课的技能教学目标和主要教学步骤。
下面是某高中阶段(水平五)田径教学内容“单手侧向推实心球”示意图。

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