高中体育学科知识与能力模拟测试六

本套试题由悟课教育教资教研组编辑整理，适用于参加高中体育教师证考试的同学。
提交答卷后会有答案解析作为参考。
一、单项选择题(本大题共35小题,每小题2分,共70分)
* 1.骨的发育方式包括（）
* 2.人体运动产生收缩动力的是（）
* 3.运动环节绕关节的矢状轴在额状面内进行的运动是（）
* 4.在100m赛跑中,机体的主要供能系统是（）
* 5.正常人体心脏节律性收缩的起搏点位于（）
* 6.运动性蛋白尿的发生与（）有关。
* 7.下列哪种物质浓度的増高最易引起胰岛素分泌的变化（）
* 8.采用强度较低而持续时间长的练习主要发展（）
* 9.下列三种物质在肾内排空由快到慢的顺序是（）
* 10.冬天从温暖的室内进人到寒冷的室外环境人体会不自觉地打寒颤,这属于生理功能稳态调节中的（）
* 11.骨折与脱位相比较,脱位没有（）
* 12.中国的火罐疗法在里约奥运会上被运动员采用,其主要作用是（）
* 13.在运动性猝死中,下列哪一选项所占比例最大（）
* 14.较长时间剧烈运动后即刻站立休息,运动员易出现（）
* 15.抽屉实验检查膝关节损伤结果为阳性,提示哪条初带损伤（）
* 16.双人心肺复苏时,每按压胸部（）次,吹气1次
* 17.乒兵球和击剑等项目的训练伴有运动员紧张的视觉活动,因此这地项目运动员应注意适当增加哪种营养素的补充（）
* 18.学生参与体育学习与身体锻炼的内部心理动因属于（）
* 19.体育课探究式教学的开始环节是（）
* 20.在小组或团队中,学生运用互助性学习形式完成了排球垫球教学任务,这种学习方法是（）
* 21.提出六艺“礼、乐、射、御、书、数”的思想家和教育家是（）
* 22.影响足球踢球旋转的效果的主要因素是（）
* 23.下列哪一篮球裁判手势表示“技术犯规”（）
* 24.田径运动跳远项目的完整性技术包括（）
* 25.在排球比赛中,身体任何部位将球接住或抛出,即被判为（）
* 26.体育教学中,将体能和运动技能处于相近水平的学生分在一起进行教学比赛,这种分组形式为（）
* 27.快攻是由防守转向进攻,其中,长传快攻的特点是（）
* 28.现代足球运动起源于（）
* 29.看电视转播排球比赛时,经常欣赏到中国女排姑娘的风采,排球比赛靠的是全队之间的默契配合和多变的进攻战术,在电视转播中经常听到“××队员在2号位扣球得分”的解说。下面对2号位描述正确的是（）
* 30.武术的五大基本步型为（）
* 31.单杠支撑后回环的动作难点是（）
* 32.《普通高中体育与健康课程标准》(2017年版)规定,高中学生在三年的体育与健康课程学习中需获得（）个学分。
* 33.评价心肺功能是否健康的一项综合指标是（）
* 34.实现体育教学过程目标的载体是（）
* 35.《普通高中体育与健康课程标准》(实验)强化评价的（）功能
二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)
36.体育锻炼前后为什么要做准备活动和整理活动?
37.简述运动归因的内部因素。
38.简述体育课程学习评价的理念。
三、案例分析题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)
39.案例:
王同学是高一年级篮球班的学生,刚开始学习运球时,出现了动作優硬不协调、经常低头看球,篮球常从手里“跑掉”等现象。经过一段时间的练习,他的运球技术有了进步,动作比较自然、协调了。但是,一到比赛他就开始紧张,运球时总是低头看球,错失进攻时机。后来,在老师的指导下,王同学通过反复练习,运球动作越来越熟练,视野开阔,在比赛中能灵活运用,轻松突破防守队员,很少再出现失误。
问题:
(1)试分析王同学运球技能形成的生理学机制。(9分)
(2)请列举出两种纠正运球时“低头看球”的教学手段。(6分)
40.案例：
张老师是一位青年体育教师,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格,还经常要求学生在体育课中不要讲脏话,注意安全。然而张老师讲课情急时,常常用“蠢猪”“笨蛋”这样的言语。
问题：
(1)请分析张老师的体育课会产生什么后果?(3分)其原因是什么?(6分)
(2)如果你是一名体育教师,请列举几种教学方法教育学生,以取得良好的效果。(6分)
四、教学设计题(本大题20分)
41.阅读下列材料,根据提供条件设计45分钟的运动技能教学环节的教学流程,并指明教学目标。
高一年级,48人,布口袋4条,全球50个,跳绳50根,录音机1台,田径场1块。
教学内容:授掷垒球。
加载中...
如果由于网络原因导致此框一直不消失，请重新刷新页面！