英语3月第4次小测试
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对【3月第13天——3月第20天】的打卡内容进行测试！
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含英语的督学班学生填写学号
注：未报班的学生跳过即可；仅对报名督学班的学生进行（含英语班次的B班C班D班学生）进行统计和排名，其他未报班的学生也可自我测试，但不对其进行统计！如想报名[规划督学答疑班]的学生可加微信【kaoyany】咨询
学号：
1.
capacity
生产能力；办事能力；容量，容积；身份，职责
持续性
复杂，复杂性；复杂的事物
疾病；弊病
2.
complexity
疾病；弊病
生产能力；办事能力；容量，容积；身份，职责
持续性
复杂，复杂性；复杂的事物
3.
disease
复杂，复杂性；复杂的事物
持续性
生产能力；办事能力；容量，容积；身份，职责
疾病；弊病
4.
sustainability
复杂，复杂性；复杂的事物
持续性
疾病；弊病
生产能力；办事能力；容量，容积；身份，职责
5.
deliberately
adv.周期性地；定期地
adv.最后，终于；终归，终究
adv.故意地，有意地
adv.永存地，不变地
6.
ultimately
adv.周期性地；定期地
adv.故意地，有意地
adv.最后，终于；终归，终究
adv.永存地，不变地
7.
periodically
adv.永存地，不变地
adv.周期性地；定期地
adv.最后，终于；终归，终究
adv.故意地，有意地
8.
permanently
adv.最后，终于；终归，终究
adv.故意地，有意地
adv.永存地，不变地
adv.周期性地；定期地
9.
aggressive
adj.侵略的，挑衅的；活跃有为的，
adj.表示怀疑的
adj.正常的；通常的；身体健康的
adj.相似的
10.
similar
adj.相似的
adj.表示怀疑的
adj.侵略的，挑衅的；活跃有为的，
adj.正常的；通常的；身体健康的
11.
normal
adj.表示怀疑的
adj.侵略的，挑衅的；活跃有为的，
adj.正常的；通常的；身体健康的
adj.相似的
12.
skeptical
adj.相似的
adj.表示怀疑的
adj.侵略的，挑衅的；活跃有为的，
adj.正常的；通常的；身体健康的
13.
appeal
呼吁，恳求；有吸引力；申诉，上诉
开始，发起
反映；反射；表明；反省，深思；考虑，仔细思考
准备，预备；筹备
14.
prepare
准备，预备；筹备
开始，发起
呼吁，恳求；有吸引力；申诉，上诉
反映；反射；表明；反省，深思；考虑，仔细思考
15.
reflect
呼吁，恳求；有吸引力；申诉，上诉
开始，发起
反映；反射；表明；反省，深思；考虑，仔细思考
准备，预备；筹备
16.
initiate
反映；反射；表明；反省，深思；考虑，仔细思考
呼吁，恳求；有吸引力；申诉，上诉
准备，预备；筹备
开始，发起
17.
with regard to
顽强的抵抗
弄清楚；解释，说明；透露；使…有所启迪
受到不公正的对待
对于，就…而论
18.
get a bad rap
弄清楚；解释，说明；透露；使…有所启迪
对于，就…而论
受到不公正的对待
顽强的抵抗
19.
shed some light on
受到不公正的对待
弄清楚；解释，说明；透露；使…有所启迪
对于，就…而论
顽强的抵抗
20.
tough resistance
顽强的抵抗
对于，就…而论
弄清楚；解释，说明；透露；使…有所启迪
受到不公正的对待
有什么想对老师说的（或自我总结、或展望）-选填
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B.女
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