自卑与超越读后自测

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* 1、以下哪一项不属于人生发展过程中的三大问题？

A.职业
B.自我
C.社会
D.性

* 2、请问以下哪项不属于易引发自卑的童年经历？

A.有器官缺陷
B.从小被溺爱
C.从小被忽视
D.从小和父母分开生活

* 3、阿德勒通过人们描述自己的最早记忆画面，就可以发现他们的价值判断倾向或说对人生经历的解读方式。同事圆圆的最早记忆画面为“幼儿园放学回家，看见妹妹坐在青色的板凳上，面前有一个枣红色的大浴盆，里面放满了水，妹妹在玩浴盆里的硅胶小鸭子，外婆让我和她一起玩。妹妹很小，还不太会说话，于是我就一直逗她玩。”从这段回忆中，可以读到以下哪些选项中的内容？

A.圆圆的成长中有过与他人合作的训练
B.圆圆妹妹对她的成长影响很大，可能存在姐妹之间的竞争
C.圆圆可能喜欢与比自己弱小的人合作
D.圆圆可能由外婆带大，与父母关系不亲
E.以上都对

* 4、如何看待“越缺什么就越炫耀什么”现象的成因？

A.自卑者实在无力改变事实，只好自我催眠的无奈选择
B.自卑者向外界求助的另类表达
C.自卑者为了迅速达到优越目标，企图以表象的自大掩盖自卑
D.以上皆是

* 5、阿德勒认为，决定一个人行为和状态的不是经历本身。那么是什么呢？

A.对经历的解读
B.对同伴经历与自己经历的比较
C.对经历的期待
D.对偶像经历与自己经历的比较

* 6、根据阿德勒的理论，在审讯罪犯时，更容易找到突破口的方法是？

A.肯定他们的一些想出人头地的想法，否定他们的行为
B.指出他们事实上的懦弱本质
C.了解他们的往事，表示理解他们的心态，循循善诱
D.先不予理睬，给其下马威，再进行审讯

* 7、以下哪项不是阿德勒认为能帮助孩子摆脱自卑挫折的好学校应具备的特点？

A.学校应保持严肃、学业为上的氛围，与家庭教育区别开，使孩子能有效认识到走出家门的环境是公平、公正、没有溺爱的
B.培养学生的合作意识，而非一味强调竞争
C.学校的教师拥有一定心理学基础，能有较专业的知识去干预学生的心理健康
D.学校的教师应当做母亲该做的事，成为孩子在接触新环境时与之建立起联结的人

* 8、以下哪一项属于父母在家庭中给予孩子正确合作训练的例子？

A.父母亲应当经常在孩子面前秀亲密，这样会给孩子未来的婚姻有一个良好榜样
B.母亲作为孩子出生后接触到的第一人，应与孩子保持高度亲密，培养安全型依恋
C.父亲作为“家庭纪律委员”要保持权威性，无威严则无规矩
D.母亲与孩子建立起信任关系后，逐渐将孩子的兴趣引导到包括父亲在内的他人身上

* 9、正确超越自卑的唯一方法，是把你的价值和社会的价值联系在一起，与他人合作，关爱他人？

A.正确
B.错误

* 10、心理学就是对合作中缺陷的理解？

A.正确
B.错误