高中历史学科知识与能力模拟测试七

本套试题由悟课教育教资教研组编辑整理，适用于参加高中历史教师证考试的同学。
提交答卷后会有答案解析作为参考。
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
* 1.“封建亲成,以藩屏周。”这句话指的是()(分值：
* 2.中国古代有一个统一王朝,它最先在全国范围内推行了郡县制,建立起中央集权制的政治模式。据此判断,这个王朝是()
* 3.公元前114年,汉武帝下令实施“告缗”政策,鼓励民众告发不如实申报财产的商人,告发者可以得到没收物品的一半作为奖励。结果,“商贾中家以上大率破产”。这反映()
* 4.明初,朝臣建议建文帝削藩。随后,建文帝的叔叔燕王朱棣以“清君侧”为名起兵,最后占领南京,夺取帝位。此事说明当时()。
* 5.中国古代有这样一类官员,他们充当皇帝的私人顾问,权力来自其与皇帝的私人关系。下列属于这类官员的是()。
* 6.康熙曾创行密折制度,经常指令一些亲近大臣、内务府出差官员如曹寅、李煦等人,刺探绅民动向,查访某些官员的言行,留意所在地区水早、米价等信息,用折子随时秘密奏闻。这些情况说明密折制度()
* 7.下列反映我国君主专制制度发展趋势的正确排列顺序是()
①参知政事的设置
②丞相制度的废除
③军机处的设立
④三省六部制的创立
* 8.某历史著作记载:“失去辫子,人们一时难以适应这种变化,于是时兴戴帽子。……据说,当时名扬四海的盛锡福帽店日夜赶制帽子,仍然供不应求。”这种情形最早应该出现在()
* 9.近代中国历史证明国共两党和则民族得福,分则民族遭祸。两党合作时间较长且对中华民族走向复兴贡献较大的一次合作开始于()。
* 10.八路军总部在一道命令中指出:“由于国际形势的变动,国内困难增加,……我军应以积极的行动在华北战场上开展较大规模的战斗,创立显著的战绩,影响全国的抗战局势。”根据这一命令开展的军事行动是()。
* 11.下列有关新文化运动的表述错误的是()
* 12.下列有关遵义会议历史意义的表述有误的是()
* 13.我国历史上曾出现这样一句顺口溜:“肥猪赛大象,就是鼻子短。全社系一口,足够吃半年。”这句顺口溜应出现在()。
* 14.1956年,陈云提出了三个主体、三个补充的观点,即以国家经营和集体经营、计划生产、国家市场三者为主体,以个体经营、自由生产、自由市场三者为补充。陈云的这一观点()。
* 15.《十二铜表法》规定,凡因特定行为侵害他人时,应支付赎罪金,一方面作为刑罚,另一方面用以抚慰被害人,作为被害人放弃复仇的一种补偿。这一规定反映了罗马法()。
* 16.历史学者克罗斯比在《哥伦布大交换》中说:“哥伦布大交换是一场东半球与西半球之间生物、农作物、人种(包括黑奴)、文化、传染病甚至思想观念的突发性交流。它是人类历史上的跨越种族的一件重要事件。”“哥伦布大交换”导致了()。
* 17.《权利法案》的颁布标志着英国确立了君主立宪制的资产阶级专政。君主立宪的含义是()。
* 18.下列宪法中,赋予议会制约政府的权力最小的是()。
* 19.“经过长时间的退疑之后,英国虽然有引以自豪的岛国独立传统,但还是决定加入这组织,同样加入进来的还有爱尔兰、丹麦、希腊、西班牙和葡萄牙。20世纪90年代中期,芬兰、瑞典和奥地利也加入进来。这一共同体,现在叫作欧盟。”欧盟的出现()。
* 20.有西方媒体认为,在战后几十年林林总总“蓝图式”的国际设计中,作为成功的典范,它达到了预期的目标,花的时间比预计的要短,而付出的代价要低得多,它必将作为美国对世界和平的最大贡献载入史册。“它”是指()。
* 21.据统计,1965年,美国最大的100家工业公司中,家族控制的占36%,经理控制的占64%。这表明“二战”后西方资本主义发生的变化是()。
* 22.1945年9月22日,盟国赔偿委员会代表、美国特使鲍莱强调,赔偿之后日本拥有的生产水平应维持在1926-1930年的水平,这意味着日本经济能力将不能高于被日本侵略过的亚洲国家。这反映了美国()
* 23.我国第一部编年体通史著作是()。
* 24.我国古代保留至今的第一部典章制度通史是()。
* 25.历史教学最主要、最根本的教学原则是()。
二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)
26.简述明初加强君主集权统治的具体措施。
27.简述历史研究性学习的特征。
28.简述在教学过程中,如何做到史论结合。
三、材料分析题(本大题共3小题，每小题16分，共48分)
29.阅读下列材料并回答问题。
材料一:
英国在1640年开始了资产阶级新贵族与封建专制政体之间长达半个世纪之久的斗争。……革命后逐步建立起来的政治体制,具有自我调整的机制,因而能够促成整个经济在总体上向资本主义经济演进。
——《近代英国史》
材料二：
17世纪发生了科学革命。……英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖是弗朗西斯·培根。他开创的科学实验方法以及他的科学活动,对科学事业的发展产生了重大影响。此后,科学开始研究具体现象,从而使英国的科学研究活动较其他国家具有更强的实践性。
——《近代英国史》
问题：
(1)结合材料一和相关史实,说明英国是如何在革命后逐步建立具有自我调整机制的政治体制的。(8分)
(2)依据材料二,归纳近代科学的特点。结合所学知识,指出17世纪科学革命的影响。(8分)
30.阅读下列材料并回答问题。
材料:
1894年,孙中山创建兴中会时指出:“夫以四百兆苍生之众,数万里土地之饶,固可发奋为雄,无敌于天下。乃以庸奴误国,涂(茶)毒苍生,一蹶不兴,如斯之极。方今强邻环列,蚕食鲸吞……有心人不禁大声疾呼,亟拯斯民于水火,切扶大厦之将倾。”
问题:
请依据上面的教材内容命制一道材料型选择题(提供答案),并对所设选项做出解析。(16分)
31.阅读下列材料并回答问题。
材料：
某位教师在讲授辛玄革命的相关内容时,以孙中山为主线展开,首先出示了时尚的中山装,接着讲解中山装的设计含义。衣服外的四个口袋代表“国之四维”;前襟的五粒纽扣分别表示孙中山的五权宪法学说(行政权、立法权、司法权、考试权、监察权);左右袖口的三粒组扣则分别表示三民主义(民族、民权、民生)和共和的理念(平等、自由、博爱);衣领为翻领封闭式,表示严道的治国理念;衣策上面弧形中间突出的袋盖,代表重视知识分子;背部不缝缝,表示国家和平统一。
问题:
(1)结合材料分析这位教师的做法是否得当。(8分)
(2)根据材料,谈谈教师如何使历史与生活联系起来,便于学生理解。(8分)
四、教学设计题(本大题共1小题，共22分)
32.根据下列材料,按要求完成教学设计任务。
材料一：
《普通高中历史课程标准(2017年版)》规定:了解历史上劳动工具的变化和主要劳作方式。
材料二：
课文摘录：
西周时期,农作物种类更加丰富,有粟、稻、泰、稷、麦、桑、麻等,后世的主要农作物多已具备。随着农业生产的发展,人们的生活也从频繁迁徙开始走向定居。中国农业独立发展,自成体系,奠定了中国古代农业社会的基础。
随着农具和生产技术的进步,中国古代农业的耕作方式经历了从集体劳作到个体农耕的变化。商周时期,土地归国家所有,劳动者在田间集体耕作。在エ具简陋、生产力水平很低的情况下,这种耕作方式有利于提高工效。

要求:
根据课程标准要求和课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节、教师活动和学生活动,并说明设计意图。
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