2019年下半年初中体育学科知识与能力真题

本套试题由悟课教育教资教研组编辑整理，适用于参加初中体育教师证考试的同学。提交答卷后会有答案解析作为参考。
一、单项选择题(本大题共35小题，每小题2分，共70分)
* 1.手持哑铃在做前臂屈的动作时，肱二头肌所做的工作是（）
* 2.人体肺部实现气体交换的结构是（）。
* 3.窦房结是正常人体心脏节律性收缩的起搏点，它位于（）。
* 4.骨是人体运动系统的重要组成部分，具有多种功能，它不包括（）。
* 5.下列哪一内分泌腺分泌的激素可使血钙升高?（）
* 6.人体活动时，肌肉的直接能源是（）。
* 7.运动处方定量化与科学化的核心要素是（）。
* 8.与快肌纤维相比，慢肌纤维的生理特征是（）。
* 9.人体长时间运动时，内脏器官的血流量通常会（）。
* 10.运动过程中，随着机体温度的升高，血氧饱和度会降低，进入骨骼肌的氧气量会（）。
* 11.评定人体有氧工作能力的重要指标是（）。
* 12.脉压差是衡量人体供血功能的指标之一，我国健康成年人安静时的脉压差介于（）。
* 13.依据身体素质发展规律，初中学生应当优先发展哪项身体素质?（）
* 14.长时间进行冰雪运动时，在膳食中，除补充维生素B外，还应补充（）。
* 15.冷敷是现场急救常用的方法之一，但不能产生下列哪一种效果?（）
* 16.二人配合进行心肺复苏时，一人做胸部按压，一人做人工呼吸，其次数比例是（）。
* 17.若出现运动性贫血，膳食中应注意补充哪种微量元素?（）
* 18.下列哪一症状不宜采用拔罐疗法?（）
* 19.“不懂体育的人，不应该当校长”，这是我国哪位教育家的名言?（）
* 20.某节体育课，实际上课时间为45分钟，学生有效练习时间为15分钟，则该课练习密度为（）。
* 21.影响动作技能学习的内部因素，除了经验与成熟度，智力和个性外，还包括（）。
* 22.根据建构主义心理学的理论，在体育教学过程中应强调（）。
* 23.在体育实践课教学设计中，通常应在哪一维度上确定其教学重点?（）
* 24.在体育教学中，下列哪一选项应强调严肃的学习氛围?（）
* 25.学练活动结束后，教师进行集中评价时，其重点是（）。
* 26.通常情况下，足球运球技术的触球方式是（）。
* 27.学生做原地单手(右手)肩上投篮时，左手应扶在篮球的哪一部位?（）
* 28.下列四种排球发球技术中，最适合初学者学习的是（）。
* 29.单杠骑撑前回环动作的正确握杠方法是（）。
* 30.跳高助跑的主要作用是获得（）。
* 31.武术蹬腿，技术动作的发力顺序是（）。
* 32.体育实践课教学质量评价的关键指标是（）。
* 33.《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》规定的水平四是指（）。
* 34.在以身体练习为主的体育教学方法中，将完整动作分成几个部分，逐步进行学与练的方法称为（）。
* 35.在健美操和武术的教法组织中，通常会采用（）。
二、简答题（本答题共3小题，每小题10分，共30分）
36.简述消除运动性疲劳的手段与方法。
37.简述当代体育教学模式的发展趋势。
38.简述体育教师对学生体育学习评价的目的。
三、案例分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）
39.案例:
某教师在排球教学的第三次课上，按照正式排球比赛规则安排学生进行教学比赛。由于多数学生对排球的基础知识掌握较差，出现了攻防回合次数较少的现象，基本上是发球直接得分或者发球不过网或者发球一次过网得分。在整个比赛过程中多数学生站在场边不用上场，排球比赛变成了捡球比赛。你来我往的紧张和乐趣荡然无存，学生的学习积极性受到了打击，教学效果不好。
问题：
(1)请分析此案例中存在的问题。(7分)
(2)作为体育教师应该如何避免这种情况的发生？(8分)
40.案例:
周一上午第四节课，初一(1)班和初二(2)班同时上体育课，初一(1)班的教学内容是“接力跑游戏比赛”，初二(2)班的教学内容是“排球双手正面传球”。课前两个班的老师商量好，一个班用北面半块球场，另一个班用南面半块球场。为了互不千扰，同时考虑自然条件两位老师一起画出了下列四个草图。

问题：
(1)下列四个草图中，你认为哪一个讲解示范队形安排最合理并说明理由。
(2)如果四个草图是学生练习队形的安排，你认为哪一个最合理？为什么？
四、教学设计题（本大题共1小题，共20分）
41.跳远是水平四学生重要的教学内容，下表是路式跳远五次课的单元教学计划，请针对每一次课的教学内容，各设计出三种教学方法与手段。

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