33.材料:下面是某教师执教《难报三春晖》一课的教学实录片段。
预习作业:请每位同学在预习单中,分别填写出“父母为我做的事”和“我为父母做的事”

第一版块:【平安是一种期盼】
教师:展示学校门ロ父母接送孩子的两幅照片。问题:同学们有没有觉得很熟悉?这是在哪里?发生在什么时候?
学生:略。
【过渡】不管是刮风还是下雨,我们都能在学校门口看到这样的场景:家长焦急地等在校门口。
【看图说话】
1.你是否有过父母接送的经历?
2.曾经有过这样经历的同学,你现在回想起来,有什么感想?
3.没有经历过的同学,你们曾经是不是也布望自己能有家长接送,现在給你一个机会,你愿意让他们接送吗?(待学生回答后,老师与学生一起分享自己的故事)
4.父母为什么乐意不厌其烦地接送子女,他们的用意是什么,你能明白吗?
学生:略。
【过渡】同学们说了自己的想法,那么接下来让我们再次走近父母,去听一听他们的心声。
教师:展示采访父母的视频。(父母心声袒露:车辆增多担心交通安全、居住地到学校交通不便、怕孩子路上贪玩学坏、担心孩子過到坏人、利用接送时间和孩子交流)
【过渡】爱就要大声说出来,对于父母我们更应该如此。
1.请结合“爱的清单”与大家一起分享:父母为你做的哪一件事让你印象最深刻?
学生:略。
2.请结合“爱的清单”与大家一起分享:你做的哪件事让父母最开心?
学生:略
【总结】其实父母给予我们的爱,是无法用一张清单列完的,因为他们对我们倾注了太多的心血,给子了太多的关怀,他们给予我们生命,期盼我们健康、平安、快乐。