英语 4月第15天 小测试
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含英语的督学班学生填写学号
注:未报督学班的学生无需填写;未报班的学生可进行自我小测试,但不对其进行统计!如想报名[规划督学答疑班]的学生可加微信【kaoyany】咨询
学号:
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1.
radiate
反对
发出,辐射,显露出
v获得,存在,流行,沿袭
n步伐,速度v踱步于
v扩大,夸张
n相同性,本身,身份
n审判,看法,识别
v限制,修饰
n理论,原理,看法
adj明显的,不必要的
*
2.
objection
v限制,修饰
v扩大,夸张
n审判,看法,识别
n理论,原理,看法
发出,辐射,显露出
v获得,存在,流行,沿袭
n步伐,速度v踱步于
反对
n相同性,本身,身份
adj明显的,不必要的
*
3.
obtain
n审判,看法,识别
v获得,存在,流行,沿袭
n相同性,本身,身份
adj明显的,不必要的
n理论,原理,看法
反对
v扩大,夸张
发出,辐射,显露出
v限制,修饰
n步伐,速度v踱步于
*
4.
obvious
n步伐,速度v踱步于
v获得,存在,流行,沿袭
v限制,修饰
v扩大,夸张
adj明显的,不必要的
n审判,看法,识别
反对
发出,辐射,显露出
n相同性,本身,身份
n理论,原理,看法
*
5.
identity
发出,辐射,显露出
n步伐,速度v踱步于
v获得,存在,流行,沿袭
adj明显的,不必要的
v扩大,夸张
n相同性,本身,身份
n理论,原理,看法
反对
v限制,修饰
n审判,看法,识别
*
6.
judgement
adj明显的,不必要的
v扩大,夸张
v限制,修饰
n审判,看法,识别
v获得,存在,流行,沿袭
n步伐,速度v踱步于
发出,辐射,显露出
n理论,原理,看法
n相同性,本身,身份
反对
*
7.
magnify
v扩大,夸张
n审判,看法,识别
发出,辐射,显露出
n相同性,本身,身份
adj明显的,不必要的
n步伐,速度v踱步于
n理论,原理,看法
v获得,存在,流行,沿袭
v限制,修饰
反对
*
8.
theory
v获得,存在,流行,沿袭
发出,辐射,显露出
v限制,修饰
n理论,原理,看法
反对
n相同性,本身,身份
n步伐,速度v踱步于
v扩大,夸张
adj明显的,不必要的
n审判,看法,识别
*
9.
qualify
v限制,修饰
v获得,存在,流行,沿袭
反对
n步伐,速度v踱步于
n审判,看法,识别
v扩大,夸张
n相同性,本身,身份
adj明显的,不必要的
发出,辐射,显露出
n理论,原理,看法
*
10.
pace
v限制,修饰
v获得,存在,流行,沿袭
发出,辐射,显露出
n理论,原理,看法
v扩大,夸张
反对
n相同性,本身,身份
n审判,看法,识别
adj明显的,不必要的
n步伐,速度v踱步于
今日本单元的学习进行自我总结与归纳:
进行自我总结分析(可不填写)
学习内容背诵完后,测试完成后记得在群内每日打卡链接进行提交学习内容哦
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B.女
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