2020年下半年国考教师资格证幼儿园保教知识与能力试题

本套试题由悟课教育教资教研组编辑整理，适用于参加幼儿教师证考试的同学。
提交答卷后会有答案解析作为参考。
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
* 1. 幼儿赛跑、下棋一般属于()。
* 2. 与幼儿园保育和教育目标表述不符的是()。
* 3. 大班幼儿认知发展的主要特点是()。
* 4. “我跑得快”“我是个能干的孩子”“我会讲故事”“我是个男孩”， 这样的语言描述主要反映了幼儿哪方面的发展()？
* 5. 欧文创办的幼儿学校是世界上最早()。
* 6.明明总是跑来跑去，在班级里也非常活跃，他的行为主要反映气质什么特征？()。
* 7. 田田因为想妈妈哭了起来，冰冰见状也哭了。过了一会儿，冰冰边擦眼泪边对田田说:“不哭不哭， 妈妈会来接我们的。”冰冰的表现属于什么行为?()。
* 8.有些婴幼儿既寻求与母亲接触，又拒绝母亲的爱抚，其依恋类型属于( )。
* 9. 萌萌怕猫，当她看到青青和小猫起玩得很开心时，她对小猫的恐惧也降低了。从社会学习理论的视角看，这主要是哪种形式的学习?()
* 10. 3-6岁幼儿运动时，正常脉率高峰应是()。
二、简答题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)
11.简述社区在幼儿园教育中的作用。
12.简述工具性攻击和敌意性攻击的异同。
三、论述题(本大题1小题，20分)
13.试述幼儿园班级管理工作的主要内容。
四、材料分析题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)
14. 材料：教师为幼儿制作了一列“小火车”(见下图)，在每节本厢上分别贴了不同品种与数量的“水果”标签，要求幼儿能按标签投放“水果”。雪儿看看标签，然后往不同的车厢装进与标签品种一样的“水果”，每节车厢都装满了“水果”。莉莉看着标签，并用手点数标签上的“水果”，嘴里还念着数字，然后拿出相应品种和数量的“水果”放进车厢。民民看看标签，就取出相应品种和数量的“水果”放进车厢，然后看着车厢里的“水果”，自言自语道:“嗯，都放对了。”
问题:
(1)根据上述三位幼儿各自的表现分析其数学能力发展的水平。(15分)
(2)该材料对教育的启示是什么? (5分)
15. 材料：中班角色游戏中，有幼儿提出要玩“打仗“游戏，他们在材料柜里翻出好久不动的玩具吹风机当“手枪”、仿真型灯箱当“大地”，“哒哒哒”地打起来，玩得不亦乐乎，李老师看到此情景非常着急，连忙阻止:“这是理发店的工具，不能这样玩。”
问题：
(1)李老师的阻止行为是否合适?(2分)请说明理由。(10分)
(2)如果你是李老师，你会怎么做? (8分)
五、活动设计题（本大题1小题，30分）
16. 为适应孩子幼儿园生活，以“高高兴兴上幼儿园”为主题设计3个子活动。
1.该主题的总目标。
2.以一个子活动为主，写出名称，目标，准备，主要内容。
3.写出另两个活动名称和目标。
答：
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