好学优课六升七语文入学测试
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1.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是
春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还 _____ ……呼吸变得 ______ ,空气里像有无数____的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了______ 。
A.娇媚 畅快 芳甜 状态
B.娇气 畅通 芬芳 姿容
C.娇媚 畅快 芳甜 姿容
D.娇气 畅通 芬芳 状态
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2.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是
看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上_____一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天_____ 一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,这样,一道儿白,一道儿暗黄,给____ 穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣_____ 被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
A.顶着 抹上 山们 一定
B.戴着 镶上 群山 好像
C.顶着 镶上 山们 好像
D.戴着 抹上 群山 一定
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3.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )
随着《中国诗词大会》《朗读者》等综艺节目的热播,中华大地上_____ 一波传统文化的浪潮。优质的文化节目在略显_____的时代,宛如一股清流____心灵,重新唤起国人的诗心和对文学的温情记忆,以_____般的力量传递了一种文化上的自信。
A.掀动 急躁 浸透 春风化雨
B.掀起 急躁 浸透 和风细雨
C.掀动 浮躁 浸润 和风细雨
D.掀起 浮躁 浸润 春风化雨
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4.下列各句中有语病的一项是
A.一个人是否善良取决于他能用自已的爱心去包容这个世界,用温存去接纳这个世界。
B.阅兵当天,晴空万里,白云如絮,一幅大气磅礴的沙场点兵画面在戈壁上立体呈现。
C.威风凛凛的战车按编队顺序缓缓驶过,呼啸而过的战机在辽阔的空中留下苍茫烟弧。
D.整齐列队的受阅官兵的口号一浪高过一浪,形成山呼海啸之势,尽显雷霆万钧之力。
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5.下列各句中有语病的一项是
A.对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹。
B.自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。
C.小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点儿口儿。
D.那水呢,不但不结冰,所以在绿萍上冒着点儿热气。
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6.下列各句中有语病的一项是( )
A.敢不敢向世界电影艺术的巅峰迈进,是中国电影能否走向世界的关键。
B.春节至今,因受疫情冲击影响,各地都在全力发展恢复经济,而“地摊经济”给予了老百姓创业就业更多的机会与机遇。
C.老舍先生作品的语言,“京味”浓郁,幽默风趣,深受广大读者的喜爱和推崇。
D.这次考试之所以取得良好的成绩,是因为大家认真复习、充分准备的缘故。
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7.下列各句标点符号使用不规范的一项是
A.1927年8月1日,周恩来、朱德、贺龙、叶挺等指挥各路起义军向驻守南昌的国民党军队发动进攻,经过四个多小时的激战,占领了南昌城。
B.阅兵式是阅兵者从受阅部队队列前通过,进行检阅的仪式;分列式是受阅部队列队从检阅台前通过,接受阅兵者检阅的仪式。
C.阅兵仪式,通常在国家重大节日、迎送国宾、军队出征、凯旋、校阅、授旗、授奖和大型军事演习时举行,以示庆贺、致敬。
D.由于“文化大革命”的缘故及其他方面的原因,中国连续24年没有举行国庆阅兵。直到1981年,根据邓小平的提议,中共中央、中央军委决定恢复阅兵。
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8.下列各句标点符号使用不规范的一项是
A.我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是美的。
B.一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。
C.忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨。是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!
D.也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。
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9.下列各句标点符号使用不规范的一项是( )
A.长江沿岸是武汉的发展宝地,武汉市委明确提出,科学规划岸线资源“保留区”,划定沿江两岸用地控制区域,未来50年到100年不能开发。
B.近几年来,共享经济的概念大热,单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。共享设施该如何配置?执法部门又该如何管理呢?
C.国家疫苗监管有6项职能:上市许可、上市后监管、批签发、实验室管理、监管检查和临床试验监管,这些监管覆盖了从疫苗研发到使用的各个环节。
D.专家提醒:疫情期间,海外学子首先要做的还是要多加小心,增强安全意识,加强自我保护以规避风险;主动了解所在国家的治安环境和求助方式,防患于未然。
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观书
于谦
书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字,胸次全无一点尘。
活水源流随处满,东风花柳逐时新。
金鞍玉勒寻芳客,未信我庐别有春。
【注】①胸次:胸中,心里。尘:杂念。②逐时:挨着次序,依次。③金鞍:饰金的马鞍。玉勒:饰玉的马笼头。此处指游手好闲的富家浪子。④庐:本指乡村一户人家所占的房地,引申为村房或小屋的通称。这里指书房。
10.下列对诗歌内容情感的理解,不正确的一项是( )
A.首联中诗人将书卷比作多情的老友,每每和自己形影相随愁苦与共,形象地表现出诗人读书不倦、乐在其中。
B.颔联写诗人读书的速度极快,诗人读书的速度快到能一目三千字,能做到这样是因为诗人排除了心中的杂念。
C.颈联的意思是诗人因读书而不断增长新知,如清泉源源不绝地涌出,像东风催开百花,染绿柳枝般依次而来。
D.尾联则以贵公子反衬,指出读书人书房别有一派胜景,读书让人思接千载视通万里,这不是纨绔子弟所能领略的。
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①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
11.下面是对第①段的分析,说法有误的一项是
A.“脚步近了”一词运用了比喻手法,这是化无形为有形,化无声为有声,将“春天”写得真实可感。
B.连续两个“盼望着”,体现了人们对春天盼望之情的热切。
C.“东风来了”,话语里流露出人们经过一个寒冬终于盼来春天的欣喜之情。
D.随着“春天的脚步”越来越近,作者的欣喜之情也越来越强烈。
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塞上听吹笛
【唐】高适
雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落,风吹一夜满关山。
【注】①胡天:指西北边塞地区。“胡”是古代对西北部民族的称呼。②牧马还:牧马归来。③戍楼:报警的烽火楼。④梅花何处落:胡地没有梅花,战土们因为听到《梅花落》的曲调而想起自己家乡的梅花。这里将曲调《梅花落》拆用,嵌入“何处”两字,从而构思成一种虚景。《梅花落》属于汉乐府横吹曲,善述离情。
12.下列对本诗内容情感的理解,不正确的一项是
A.一、二句实写景,西北边地,冰雪消融,天空洒下明月的清辉,战士赶着马群归来,不知哪座戍楼里吹起了羌笛。
B.三、四句虚写景,“梅花落”一语双关,仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花瓣,它们四处飘散,一夜布满关山。
C.此诗写战士们因眼见梅花落之景,闻听“梅花落”之曲,而越发感到关山天寒地冻,一夜间大雪便覆盖关山。
D.此诗写塞上闻笛而产生乡关之思,诗作在明月与戍楼之间托出羌笛吹奏的“梅花落”曲声,透露出缕缕乡思。
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汉陆绩,字公纪,吴郡人。其父康,曾为庐江太守,与袁术交好。绩六岁时,于九江见术,术出橘待之。
绩怀其三枚及归拜辞橘堕地
。术笑曰:“陆郎作宾客而怀橘乎?”绩跪答曰:“吾母性之所爱,欲归以遗母。”术大奇之。
13.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是
A.曾为庐江太守 为:担任
B.术出橘待之 出:出门
C.陆郎作宾客而怀橘乎 怀:怀里揣着
D.术大奇之 奇:赞赏
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14.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
绩怀其三枚及归拜辞橘堕地
A.绩怀其三/枚及归/拜辞橘堕地
B.绩怀其三/枚及归拜/辞橘堕地
C.绩怀其三枚/及归拜辞/橘堕地
D.绩怀/其三枚及归/拜辞橘堕地
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15.下列对文本内容的理解,不正确的一项是
A.陆绩很小时候,父亲就领着他与社会名流打交道。
B.陆绩看橘子好吃,就想带三个橘子回家给母亲。
C.陆绩偷橘子时不小心将橘子掉在地上,被父亲发现,只好借给母亲橘子来掩饰窘迫。
D.袁术很欣赏小小的陆绩既有孝心,又大大方方不慌不忙。
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②冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略,科学上叫“蛰伏”。有人会问,冬天里睡得多、睡得久,不就是冬眠吗?它们还真不是一回事儿,只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说,有几类鱼是会冬眠的,包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢,还有海里的鳗鲡。每当冬天来临,它们就把自己调到冬眠档:不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致,但请注意它们的鳃!鱼类靠鳃呼吸,平时就算身体静止不动,鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼,鳃也几乎不动,完全处于麻痹状态。除了呼吸,冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平,新陈代谢速率变得非常缓慢,与休克和死亡标准只差那么一点点——这就是冬眠与睡觉的本质区别。
16.下列对第②段中“冬眠的特征”的理解不正确的一项是
A.冬眠动物不吃、不喝、不动。
B.冬眠动物静止不动,完全处于麻痹状态。
C.冬眠动物的体温、心跳处于极低水平。
D.冬眠动物新陈代谢速率几乎接近休克和死亡标准。
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