教师资格每日一练（10/03）

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基本信息：

此信息仅供做题使用，绝不外泄，请各位学员放心填写。

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1.当儿童改正了不认真做作业的行为后，家长取消了不准看动画片的禁令。这种做法属于（）。

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

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2.美国教育心理学家奥苏贝尔主张在正式学习新知识前，向学生介绍一种他们比较熟悉，同时又高度概括性的包含了正式学习材料的关键内容的材料，称为（）。

A.先导内容

B.桥梁者

C.先行组织者

D.前言

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3.当学生取得好成绩后，老师及家长进行表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。

A.准备律

B.练习律

C.效果律

D.动机律

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4.用饿猫逃出笼箱的实验，解释试误学习现象的心理学家是（）。

A.苛勒

B.巴甫洛夫

C.斯金纳

D.桑代克

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5.小学生在体育课上学习打篮球主要是一种（）。

A.知识

B.技能

C.行为技能

D.情感的学习

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6.学习效率和动机水平之间存在（）。

A.U型关系

B.倒U型关系

C.递进关系

D.平行关系

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7.学生为了获得教师或家长的赞许和认可，表现出一定要把学习搞好的内在需要，是构成学习动机的（）。

A.安全内驱力

B.认知内驱力

C.自我提高内驱力

D.附属内驱力

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8.一般来说，有利于解决问题的动机强度是（）。

A.强烈

B.较弱

C.微弱

D.中等

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9.张啸这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析近期由于喜欢上班内一名女同学，上课经常开小差，学习不够努力，这种归因属于（）。

A.不稳定，不可控制的外归因

B.不稳定，可控制的内归因

C.稳定，可控制的外归因

D.稳定，可控制的内归因

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10.一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用的是（）。

A.正迁移

B.负迁移

C.顺向迁移

D.横向迁移

教师资格 每日一练 （10/03）

教师资格每日一练（10/03）