00320领导科学2012年10月真题试卷

本套试题由悟课教育自考教研组编辑整理,适用于参加自学考试00320科目的同学。
提交答卷后会有答案解析作为参考。
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)
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1.领导与管理的本质区别在于()
A.决策权与执行权分离
B.决策与执行合一
C.需要大量的决策信息
D.个人决策为主
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2.“朕即国家”是一种()
A.专家式领导
B.专家集团式领导
C.家长专制领导
D.集体领导制
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3.列宁曾说:“一个国家的力量在于群众的觉悟,只有当群众知道一切,能判断一切,并自觉地从事一切的时候,国家才有力量。”这表明()
A.领导者的意愿只有通过被领导者的行动才能实现
B.被领导者的素养从根本上决定着领导绩效
C.被领导者是完全被动的
D.被领导者是相对的
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4.领导工作中人治与法治的根本差别在于()
A.领导主体集团化
B.领导方法科学化
C.领导方式民主化
D.领导决策专门化
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5.体现领导权限划分并保证领导活动有序开展的组织工具是()
A.领导方法
B.领导体制
C.领导职能
D.领导作风
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6.人民群众对领导实行监督的前提是()
A.领导者开明程度高
B.加强公民素质教育
C.民众监督意愿强烈
D.贯彻民主公开原则
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7.下列选项中属于领导政绩评价标准的是()
A.社会指标
B.自然指标
C.“形象工程”
D.“献礼工程”
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8.领导指挥方式中表彰先进、推广经验、为人表率的方式被称之为()
A.引导
B.命令
C.说服
D.示范
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9.所谓追踪决策是指()
A.对原有决策的局部补充和修正
B.对原决策方案的重申和辩护
C.带有根本性重大调整的新决策
D.对原决策的彻底否定
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10.作为现代科学决策的重要标志之一,智囊机构是指()
A.领导身边的谋士
B.隶属于领导者的秘书机构
C.相对独立的专家咨询机构
D.社会名流
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11.考选制的优点是()
A.标准统一
B.差额选举
C.群众推荐
D.协商决定
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12.在我国公共部门,领导者因工作严重失误并负有重大领导责任者应当引咎辞职,但本人不提出辞职者,应当()
A.降职
B.免职
C.辞退
D.责令辞职
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13.在领导体制中,一长制与委员会制划分的原则是()
A.上级机关对下级机关的控制程度
B.职责权限的集中与分散程度
C.最高决策者人数多少
D.参加投票人数的多少
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14.领导者的能力对领导幅度和领导层次的影响表现为()
A.领导者能力越强,领导幅度越宽
B.领导者能力越强,领导层次越多
C.领导者能力越强,领导幅度不变
D.领导者能力越强,领导层次不变
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15.孔子曰:“一张一弛,文武之道也。”从领导者自身修养的角度看,强调的是()
A.注重磨练意志
B.正确对待工作和生活
C.善于控制情绪
D.注重协调气质和性格
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16.领导者的沟通能力主要表现在()
A.人格激励
B.单向灌输
C.说服引导
D.信息控制
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17.合理的领导集体结构由不同年龄层次的人组成,老年、中年、青年干部各具优势,其中,中年领导干部的优势主要表现在()
A.成熟稳健,勇于开拓
B.久经考验,深谋远虑
C.血气方刚,一意孤行
D.充满活力,奋发向上
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18.“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,这句话体现了领导思维方法中的()
A.缺点列举法
B.头脑风暴法
C.信息交合法
D.直觉灵感法
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19.日本本田会社综合发达国家90多种发动机样机之长,制成了世界上最好的发动机,装配成世界上一流的摩托车。这体现出创造性思维的特征是()
A.综合性
B.模仿性
C.组合性
D.联动性
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20.领导艺术与政客权术有着本质的区别,领导艺术的表现形式是()
A.情、理、法
B.新、实、严
C.简、准、效
D.真、善、美
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21.领导工作中节省与会人员时间的方法是()
A.将主题相关的大会分解为多次小型会议
B.与会议无关的人员不必到会
C.增加领导致辞以强调会议重要价值
D.尽量扩大与会人员范围
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22.领导者所具有的稳定性和习惯性的态度与言行,被称为()
A.领导方式
B.领导素质
C.领导艺术
D.领导作风
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23.领导者学习作风的根本要求是()
A.端正学习态度
B.养成良好学习习惯
C.把握学习方法
D.坚持理论联系实际
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24.领导者把局部的、狭隘的经验当作普遍真理,轻视理论的指导作用,这种做法体现出的作风是()
A.官僚主义
B.形式主义
C.经验主义
D.教条主义
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25.针对“不求有功,但求无过”的态度和行为,领导绩效考评必须强调()
A.讲政治
B.民主法治
C.注重品德
D.注重实绩
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
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26.下列与决策工作专门化理念相吻合的是()【多选题】
A.集中决策,分散管理
B.无所不管,事必躬亲
C.善用咨询,谋断分离
D.所有权与经营权分离
E.决策执行各司其职
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27.从领导者与被领导者关系的角度看,被领导者的特征是()【多选题】
A.服从性
B.受动性
C.主导性
D.源泉性
E.消极性
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28.领导者抉择方案的基本要求是()【多选题】
A.时效性
B.系统性
C.民主性
D.合法性
E.灵活性
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29.美国学者凯茨提出,不同层次的领导者对三大技能即技术技能、协调技能以及概念技能的需求是不同的。以下选项说法正确的是()【多选题】
A.基层领导者需要更多的技术技能
B.高层领导者需要更多的概念技能
C.中层领导者需要更多的协调技能
D.基层领导者不需要概念技能
E.不同层次的领导者需要同等比例的技能
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30.领导绩效考评须遵循的基本原则有()【多选题】
A.客观公正
B.全面系统
C.民主公开
D.注重实绩
E.自我主导
三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
31.领导的一般职能。
32.人才选拔的制度。
33.领导体制的作用。
34.领导者战略性思维方法的特征及改善途径。
35.正副职领导者合作的艺术。
四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
36.试论思想政治工作的基本原则。
37.试析官僚主义作风的实质、表现及其根源。
五、案例分析题(本题15分)
38.                       液化气泄漏事故的成功处置
2011年4月某日下午,S市高新技术开发区域内,因道路施工违规操作造成一处液化石油气管道破裂,导致大量液化石油气泄漏,直接威胁公共安全。
事故发生后,市委、市政府主要领导高度重视,要求“立即启动预案,组织抢险,全力管控,确保不发生次生事故。”S市市长第一时间赶赴现场,成立应急抢险指挥部并亲任总指挥,有关部门负责人纷纷赶赴现场协助指挥、配合抢险。指挥部迅速确定了初步应急措施,发出明确要求:第一,立即关闭供气管道阀门,切断附近供电电源和通讯线路;第二,划定事故点周边1000米范围为危险区域,立即停止区域内所有工地施工,加强警戒,禁止机动车和无关人员进入现场危险区域;第三,紧急疏散附近群众;第四,对周边区域液化气浓度跟踪监测,及时报告危险系数;第五,严禁在危险区域内接打手机、录像、照相等。在统一指挥下,事发区域的镇党委、政府组织镇、村干部挨家挨户通知周边居民疏散,对老人、病人等特殊人群出动车辆帮助转移。
经过近24个小时的奋战,险情终于排除,化解了危机,没有造成人员伤亡。指挥部要求有关部门组织人员清理泄漏点的封堵物,快速抢修受损管道,同时,责成有关部门调查事故原因,明确事故性质和责任,提出整改方案,通报全市,排查施工隐患,杜绝此类事情的发生。至此,可以说这是一则应对和处置突发事件的成功案例。
请运用领导者处理突发事件艺术的相关知识分析上述案例。
提示:
(1)领导者处理突发事件的艺术要点。
(2)分析此案例成功的经验。
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