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八年级“停课不停学”8.1牛顿第一定律 惯性 课堂检测
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——平江县物理名师工作坊统一编制，供全县八年级学生自主学习使用（免费）
温馨提示：开始测试前，请同学们计划好时间：30分钟（不支持断点续答，必须一次全部完成并提交），准备好纸笔，将计算步骤和思考过程记在纸上，便于提交后订正。另请同学们注意：1、一题多空的填空题，各答案间必须用中文输入法的分号隔开“；”才能有效判断。2、如果需要书写单位时所有物理量的单位请用相应字母表示并注意大小写；3、提交后，系统会自动评分，请同学们一定要查看下面的解析，做到学而有效。
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基本信息
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性别：
男
女
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请认真观微课，学新知
很好，一看就懂
我还要更专注
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一、填空题(每空5分，共40分)
1.牛顿第一定律：一切物体没有受到力作用的时候总保持
状态或
状态。(答案间用“，”隔开)
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2、牛顿第一定律揭示了一切物体都具有保持静止或匀速直线运动状态的性质，即一切物体都具有
。惯性是一切物体的固有属性，物体惯性的大小仅与它的
有关。(答案间用“，”隔开)
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3、汽车突然启动的时候，由于乘客具有
,他会向跟车行
(选填“相同”或“相反”)的方向倾倒。(答案间用“，”隔开)
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4、向北行驶的汽车突然向西拐弯时，车上的乘客会向
倾倒。
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5、沿水平方向飞行的轰炸机，要击中地面目标，应在
投弹(填“目标正上方”或“到达目标上方前”或“到达目标上方后”)
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二、选择题(每小题5分，共30分)
6. 关于惯性，下列说法中正确的是 （）
A．物体在静止时不容易被推动，所以物体在静止时比运动时惯性大。
B．物体高速运动时不容易停下来所以物体速度越大，惯性越大。
C． 当物体没有受到力作用时，物体就不能保持匀速直线运动或静止状态。
D．惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下都有惯性。
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7、惯性在日常生活和生产中有利有弊，下面四种现象有弊的是 （）
A．锤头松了，把锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧紧的套在锤柄上
B．往锅炉内添煤时，不用把铲子送进炉灶内，煤就随着铲子运动的方向进入灶内
C．汽车刹车时，站在车内的人向前倾倒
D．拍打衣服可以去掉衣服上的尘土
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8、北京奥运，举世瞩目，下列有关奥运项目比赛的现象中，不能用惯性知识解释的是（）
A．射到球门框架上的足球被反弹
B．跳远运动员起跳前要助跑一段距离
C．射击比赛中子弹离开枪膛后继续向前运动
D．百米赛跑运动员到达终点时不能马上停下
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9、一列在平直轨道上匀速行驶的列车，车厢内顶上的一颗小螺丝钉松动后掉在地板上，则小螺丝钉落在地板上的位置是（）
A．正下方
B．正下方的前侧
C．正下方的后侧
D．不能确定
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10、牛顿第一定律是（）
A.是通过斜面小车实验直接得到的结论
B.只是通过理论分析得出的规律
C.是在实验基础上，经过分析推理得到的结论
D.是日常生活得出的结论
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11、如图1所示，一物体在外力F的作用下，以5m/s的速度做匀速直线运动，如果突然将力F撤去，则物体：（）
A.立即停止
B.继续以5m/s的速度做匀速直线运动
C.先向右运动，然后向左运动
D.继续向右运动，但速度逐渐减小直至停止
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三、实验探究题(每空5分，共30分)
12、为探究物体不受力时怎样运动，我们做了如图2所示的斜面小车实验。
(1)三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的
相同。
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(2)这一操作体现出的科学探究方法是
法。
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(3)实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就
(选填“越长”或“越短”)，速度减小
(选填“越快”或“越慢”)。(答案间用“，”隔开)
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(4)由此我们 可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将做
运动。
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(5)爱因斯坦曾经说过：伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——结论在实验的基础上又通过
抽象概括出来的。
评价对象得分
