“停课不停学”实验操作复习（13：用滑动变阻器改变小灯泡的亮度）

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女

认真观看完用滑动变阻器改变小灯泡的亮度实验操作后完成练习

看完了

广告太长没耐心看

1、如图示，当把滑动变阻器接入电路后，滑片P向右滑动时，电路电阻变大，此时与电路相连接的接线柱应是 ( )

A.C和D

B. B和D

C. A和C

D. B和A

2、生活中常用的可调节亮度的台灯实际上是通过旋钮调节电路中的变阻器来调节灯的亮度的。以下关于这种灯的说法中不正确的是( )

A.变阻器和灯泡是串联的

B. 灯越亮时变阻器接入电路中的电阻值越小

C. 台灯上不需安装开关

D. 灯光弱比灯光强时电路中的电流小

3、如图(甲)所示是“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图。
(1)连接好电路图。电压表负接线柱应和电阻的端相连，

A、左端

B、右端

电阻应和变阻器的哪个接线柱相连

A、A接线柱

B、B接线柱

C、只能是C接线柱

D、C、D两个接线柱都可以

(2)实验步骤：
A．连线时开关应，滑片P应置于端。
B．将滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1。
C．。
D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U。
E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次。(答案之间用；隔开)

(3)讨论交流
小川用电阻相同的灯泡和定值电阻R0做实验，得到结论：串联电路中各部分电路两端的电压相等，总电压等于各部分电路两端电压之和。
另一小组的小军用阻值不同的灯泡和定值电阻R0做实验，得到结论：串联电路中各部分电路两端的电压不相等，总电压等于各部分电路两端电压之和。
分析小川和小军两人的结论，你认为串联电路中电压关系是：。

(4)小川测电阻R0两端的电压时，电压表示数如图(乙)所示，则此时R0两端的电压为 V。

(5)小川按图(甲)所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，不考虑灯L和电阻R同时出现故障的情况，则电路中存在的故障可能是或。(答案之间用；隔开)

(6)为进一步确定故障，小鹏同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况：
若电流表有示数，说明故障是：_________________________________；
若电流表无示数，说明故障是：_________________________________。(答案之间用；隔开)

4、在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录如下：

（1）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用 _______两个导体；

⑵要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用________两个导体；

⑶选用AB两导体是为了研究导体的电阻大小与是否有关。

（4）由电路图可知，该小组同学是通过观察来判断电阻的大小的，这种方法是物理学中常用的转换法。

（5）小红和小明仔细观察实验电路后，分别提出了以下建议：小红：应该将灯泡换成电流表，这样更好比较电阻丝的阻值大小。小明：应该在电路中再串联一个电流表.
你同意的观点，理由是。(答案之间用；隔开)