6.2 信息安全的法律法规及道德规范

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一、单选题（每题3分）

* 1.某同学想通过自己的博客公开在网上发布信息，以下说法恰当的是()

* 2.中学生应充分利用网络来学习，在计算机网络中下列哪种做法是正确的()

* 3．下列行为中，违反了使用计算机道德规范的是()。

* 4.出现互联网以后，许多青少年出于各种各样的原因和目的在网上非法攻击别人的主机。他们往往被称作黑客，其中许多人越陷越深，走上了犯罪的道路。这说明()

* 5．信息技术是现代社会一种强有力的工具，青少年应该充分利用它，让它为自己的学习、生活和成长服务。以下说法错误的是()。

* 6.以下行为违反知识产权的是()。

* 7.我们对计算机软件知识产权进行保护的第一部政策法规是()。

二、多选题（每题3分）

* 1.为了迎接信息社会的挑战，我们中学生应该做到()。【多选题】

* 2.关于网络道德规范，下列说法不正确的是() 【多选题】

* 3．因特网在具有开放性和便捷性的同时，也出现了以下违背法律和道德的行为。() 【多选题】

* 4．关于保护知识产权，以下说法正确的是() 【多选题】

三、判断题（每题3分）

* 1.我们上网看到自己需要的软件，都可以下载到自己的计算机里使用，完全不需要理会软件的知识产权以及合法性问题。

* 2.自己想购买一套正版软件，但太贵了，朋友正好有这套正版软件，借来拷贝使用，既省钱又省事。

* 3.从网上下载的软件都是合法的，都可以随意使用。

* 4.青少年使用网络与人进行交流时，要受法律和道德的约束，不传递虚假信息，不传播不健康的信息。

* 5.网络传播的匿名性、交互性和开放性，使网民能在虚拟世界里畅所欲言，自由地表达个人的意愿。因此青少年也可以在网上可以发布任何言论。