教师资格每日一练（9/28）

* 基本信息：

此信息仅供做题使用，绝不外泄，请各位学员放心填写。

* 1.人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的交往而形成的，持这种观点的是心理学家是（）。

* 2.赵明能够根据“A>B，B>C，则A>C”的原理，推出A、B、C的关系，根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展处于哪个阶段?（）

* 3.学生的实际发展水平与在成人的指导下可能达到的水平之间的差距，维果斯基称之为（）。

* 4.中学生晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到（）。

* 5.下列不属于《未成年人保护法》中的立法目的和依据的是（）。

* 6.学生考试准备作弊时，突然产生愧疚感，这属于（）。

* 7.方华情绪兴奋快而强，容易冲动，常常是爆发式的，并伴随有明显外部表现。她的气质类型属于（）。

* 8.初中以来，刘俊突然好像不认识自己了，“我是谁?”“我将来做什么?”这类问题常困扰她，据埃里克森的社会心理发展理论，他处于哪个发展阶段（）。

* 9.田禾热爱学习，关心同学，助人为乐，组织班级活动认认真真。她的这些品质属于性格的哪种特征?（）

* 10.在一次业务学习中，关于青春期后个体自我意识的发展进入什么阶段，教师们讨论很热烈，共提出了下列四种见解，其中正确的是（）。

教师资格 每日一练 （9/28）