广东省专插本考试《管理学》考前冲刺四

注意事项：
1.考生必须在答题卡上作答，否则答案无效。
2.答卷前，考生务必按答题卡要求填写考生信息栏、粘贴条形码。
3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应试题答案的信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答题卡各题目指定区域内作答;加需改动，先划掉需改动部分，再重新书写;不得使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。每小题只有一个选项符合题目）
* 1.下列选项中，属于管理者扮演的决策角色是 （）
* 2.马克斯•韦伯在管理学上的主要贡献是提出了 （）
* 3.在管理学发展历史中，强调管理中人的问题始于 （）
* 4.表明组织的基本价值观和组织期望员工遵守的职业道德规范的正式文件是 （）
* 5.劳动力市场及工会属于全球化管理环境因素中的 （）
* 6.（）很大程度上取决于决策者的主观判断和实际经验，取决于决策者对待风险的态度。
* 7.甲公司生产某种产品的固定成本是30万元，该产品单位变动成本为4元，市场售价为10元，若要达到6万元销售毛利的目标，该产品产销量应为 （）
* 8. “5W1H”所描述的是哪个管理职能的内容 （）
* 9.根据企业价值链的分析，下列哪项活动不是企业的基本价值活动 （）
* 10.目标管理的一个主要优点是 （）
* 11.按照奎因和卡梅隆的组织生命周期理论，（）是组织的迅速成长期。
* 12.信息的沟通和传递速度比较快，但主管对下属的监督和协调控制难度较大的组织结构形式是 （）
* 13.某企业利用社会上的现有资源，实现组织内在核心优势与外部资源优势动态有机结合，具备了敏捷性和快速应变能力。该企业的组织结构形式是 （）
* 14.绩效评估的第一个步骤是 （）
* 15.把组织变革分为渐进式变革和激进式变革的划分依据是 （）
* 16.在整个组织文化中处于核心地位，为组织文化灵魂的是 （）
* 17.领导的实质就是对被领导者施加 （）
* 18.俄亥俄州立大学对领导方式的研究发现，更能使下属达到高绩效和高满意的领导方式是（）
* 19.麦克利兰的成就需要理论中，如果一个人希望影响或控制别人，而不愿意受他人控制，那表明他是一个 （）
* 20.企业中，常常见到员工之间在贡献和报酬上会相互参照攀比，你认为员工最可能将哪一类人作为自己的攀比对象 （）
* 21.下列情况下，适合使用单向沟通的是 （）
* 22.当冲突双方势均力敌，争执不下，需要采取权宜之计时，可以采用的策略是 （）
* 23.下列控制类型中以时间为函数参照标准的是 （）
* 24.存在时间滞后性的局限性的控制类型是 （）
* 25.由外部或内部审计人员对管理政策及其绩效进行评估的审计为 （）
二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题有两个或两个以上选项符合题目要求，未选、错选、多选或少选均无分）
* 26.现代管理理论的代表学派有 （） 【多选题】
* 27.影响管理道德行为的因素包括 （） 【多选题】
* 28.非股权安排的种类很多，主要包括（） 【多选题】
* 29.确定活动方向的决策方法有 （） 【多选题】
* 30.企业核心能力外扩张战略包括 （） 【多选题】
* 31.梅尔斯和斯诺关于战略类型进行了总结，主要包括 （） 【多选题】
* 32.心理学家卢因等人在实验研究基础上，把领导行为方式划分为 （） 【多选题】
* 33.根据需要层次理论，下列属于自我实现需要范畴的有 （） 【多选题】
* 34.按照沟通的功能划分，可将沟通分为 （） 【多选题】
* 35.下列属于用于评价企业偿债能力指标的是 （） 【多选题】
三、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）
36.技术技能
37.战术性计划
38.授权
39.绩效评估
40.危机
四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分}
41.简述管理各职能间的关系。
42.简述学习型组织与传统组织的不同。
43.简述孔茨与韦里克计划层次体系的基本内容。
44.简述扁平式组织结构与锥形式组织结构的优缺点。
五、论述题（本大题共10分}
45.论述企业的基本战略类型。
六、案例分析题（本大题共10分）
46.李伟大学毕业后到一家计算机软件公司工作。刚工作的三年里，他工作积极，取得了一定的成绩，其收入基本满足了衣、食、住的需要，工作和生活方面均获得了保障。由于工作较忙，他很少和朋友联系，有时候会感到较为孤独。最近他作为某项目小组带头人，与大家一起奋战三个月，成功地开发了一套系统软件，圆满地完成了公司交办的任务，公司领导对此十分满意，李伟得到了重奖，领到了一笔丰厚的奖金，工作的积极性更高了。不久后的一次同事闲聊中，李伟得知项目组其他成员的奖金也基本与他的相同，他的心情由此发生了变化，工作的热情受到了很大影响，积极性骤然下降。
问题：
(1)依据需要层次理论对李伟的需要进行分析。
（2）依据公平理论对李伟领取奖金后的表现作出解释。
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