高中美术学科知识与能力模拟测试十

本套试题由悟课教育教资教研组编辑整理,适用于参加高中美术教师证考试的同学。
提交答卷后会有答案解析作为参考。
一、单项选择题(本大题共26小题,每小题2分,共52分)
* 1.在构图中,为追求视觉、心理的静止、稳定感,通常会用()
* 2.“以形写神”是()的艺术主张。
* 3.奉先寺卢舍那佛像位于()。
* 4.《王蜀宫妓图》是()的代表作品。
* 5.“扬州八怪”中擅长画竹且作风狂放的画家是()
* 6.如图1,该作品是()。
* 7.下列选项中,()是拉斐尔的作品。
* 8.19世纪擅长表现农民题材和关怀农民生活的画家是()
* 9.《亚威农少女》被认为是第一件()作品。
* 10.日本的风俗画“浮世绘”属于()
* 11.下列关于散点透视的表述,正确的是()。
* 12.运用线条来表现和概括物体的轮廓和内部结构,强调透视感,没有光影变化,是素描中的()法。
* 13.下列选项中,不属于手臂骨骼的是()。
* 14.下列选项中,说法错误的是()
* 15.在《普通高中美术课程标准(实验》的课程目标中,“深入学习和理解造型语言,了解美术创作的过程与方法,选用相关材料、技法或现代媒体创造性地进行表现、设计或制作”的目的是()。
* 16刘老师在上《万能的虚拟画笔一一用电脑画画》一课时,下列教学安排不恰当的是()
* 17.《普通高中美术课程标准(实验)》中设置的内容系列和模块是()
* 18王老师以“烛台的创意设计”为例,向学生演示制作过程和方法,引导学生小组讨论,并提出练习要求,“运用今天所学的知识设计一件可以摆放在书桌上的小工艺品”。这种教学方法是()。
* 19.下列选项中,属于校内课程资源的是()。
* 20.在《镂刻纸版画》一课的教学中,下列教学重点的设计较为恰当的是()。
* 21.在一次美术比赛中,学习成绩一般的小丽取得了优异成绩,班会上,班主任吴老师表扬了她:“每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注()。
* 22在美术课堂教学活动中,以下做法正确的是()。
* 23.赵老师擅长水彩画,于是他在美术教学活动中,只开设水彩课。对于这种做法,下列选项中,描述正确的是()。
* 24.下列选项中,不属于教学反思方法的是()。
* 25教师在学生阅读、讨论、作业的时候,对学生进行行为观察,并进行记录,由此判断、了解学生的自主学习情况和程度。这属于自主学习评价中的哪一种方法?()
* 26关于教学评价的目的,下列表述不正确的是()
二、简答题(本大题共4小题,每小题7分,共28分)
27.简述清代中后期的“扬州八怪”
28.列举至少三种高中美术教学中课堂导入的方法。
29.简述《普通高中美术课程标准(实验)》中“绘画雕塑”模块的成就标准。
30.简述教学反思的作用。
三、案例分析题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)
31.案例:
程老师计划用3课时让学生独立完成“体育场馆”的设计制作:先以文字或草图的形式陈述自己的设计,再利用废旧材料做成立体模型。同学们积极动手制作,各出奇招,老师也非常认真地辅导。在模型制作的后2课时中,由于作业量较大,有的学生只能交出半成品;而个别学生又速度很快,第1课时就完成了,第2课时则无所事事。
问题:指出程老师教学设计的不足之处并说明理由,提出改进建议。
32.案例:
江老师在上《中国山水画》一课时,先是通过多媒体播放了某绘画大师的作画视频(15分钟),然后具体讲述了中国山水画的发展历程(15分钟),接下来对中国画的技法进行了简单的示范(10分钟),最后给学生布置了一个课堂练习,让学生根据“白日依山尽”一句诗进行山水画创作。学生刚刚动手,下课铃就响了……江老师只好草草布置了课后作业,就下课了。
问题:请指出江老师的教学过程存在哪些问题,并给出改进建议。
四、教学设计题(本大题1小题,30分)
33请按所提供的教材片段,设计1课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。
要求:
(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。
(2)恰当设定本课的教学目标、重点和难点
(3)合理地设计学习活动和作业要求。
(4)设计至少三个课堂提问。



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