【华图】2020年广西教师招聘模考《教育心理学与德育工作基础知识》(三)

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一、单项选择题(本题共60道小题,每小题0.5分,共30分)
在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并请将其代码填涂在答题卡上,错选、多选或未选均不得分。
* 1、()是研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学。
* 2、真正使教育心理学成为一门独立科学的人是()。
* 3、揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认识论”的创始人是()。
* 4、儿童具有守恒、思维可逆并达到了去自我中心的特点是皮亚杰认知发展阶段的()。
* 5、在教学与发展关系的理论方面,提出“教学应走在发展的前面”的是()。
* 6、按照埃里克森人格发展理论,培养儿童信任感的最佳时间是()。
* 7、小王在解决问题过程中常常有如下表现:思维沿着许多不同的方向扩展,其观念发散到各个有关方面,最终产生出多种可能的答案而不是唯一正确的答案,因此他经常产生有创见的想法。小王的这种认知方式属于()。
* 8、被心理学家称之为“心理断乳期”或“危险期”时期发生在()。
* 9、小花活泼好动,善于交际,思维敏捷,易接受新事物,兴趣广泛,注意力容易转移。他的气质类型属于()。
* 10、世界上最著名的智力量表是(),简称S-B量表。
* 11、下列哪项学习属于有意义的接受学习()。
* 12、学生在学习了梨子、苹果等概念后,他们就能准确地将其归纳为水果,这是有意义学习
的( )。
* 13、当学生在学习某一新知识后,老师及时给予奖励,鼓励其继续努力。这是操作性条件反射基本规律()的运用。
* 14、班杜拉自己总结的学习过程的四个环节是()。
* 15、内控型学生通常将个人成败的原因归结为()。
* 16、林强在考试时“获得好成绩”的愿望过分强烈,以致十分紧张而产生了“怯场”现象,在考场上竟答不出自己本来十分熟悉的问题,这种现象是由于()。
* 17、当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()
* 18、会骑自行车的人,一下子很难骑好三轮车,这种现象的发生主要是受了()的影响。
* 19、下列关于高原现象说法不正确的是()。
* 20、由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在()
阶段。[单选题]
* 21、教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子,从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来,这是使用了()。
* 22、学习策略是学习者制定的学习计划,由()构成。
* 23、个人面对问题情境时,能独具慧心,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的意见,
具有新异性,这体现了思维的(  )。
* 24、问题解决是通过内在的心理加工实现的,这体现了问题解决的()特征。
* 25、根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶,超越现实规范的约束的道德发展阶段是()。
* 26、品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是()。
* 27、儿童对某些不应引起恐惧的事物产生一种过分强烈或持续出现的恐惧情绪指的是()。
* 28、有些中小学生一到考试就出现情绪紧张,心慌意乱,记忆卡壳等现象,考不出应有的水平,特别是一些大考试更是如此,这是学生在考试环境中出现的()。
* 29、开展中小学心理健康教育,要立足教育,重在(),遵循学生身心发展规律,保证心里健康教育的实践性与时效性。
* 30、教师威信包括的内容不包括()。
* 31、罗森塔尔效应又叫做()。
* 32、新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中的()。
* 33、下列选项中,不属于影响课堂教学的因素是()。
* 34、在一个班集体内部,不同小组之间的竞争属于()。
* 35、以下哪个不属于德育目标的分类()。
* 36、社会主义道德原则的核心是()。
* 37、德育目标对德育活动的作用不包括()。
* 38、德育的功能按照从低层次到高层次排序是()。
* 39、对学生要晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒,同时要注意德育过程的多端性和()。
* 40、道德品质的培养应从最需要,最有效的方面入手,下列表述不正确的是()。
* 41、教师应该做学生的“严父慈母”,体现了德育的哪一项原则()。
* 42、德育中,教师要做到“一把钥匙开一把锁”,这体现的德育原则是()。
* 43、孔子说“君子耻其言过其行,纳于言而敏于行”,这句话体现哪种德育方法()。
* 44、某教师在给学生讲述改革开放成就的同时,还鼓励学生通过“我和爸爸比童年”的活动,以帮助学生直观地了解改革开放以来社会的发展变化,该教师运用的德育原则是()。
* 45、张某是高中一年级学生,经常在上课的时候根据班里的其他同学的性格特征画人物漫画。班主任发现后,并没有严厉批评他,而是充分肯定了他的绘画天赋,并且让他担任宣传委员,具体负责黑板报和“课外园地”的设计工作。在班主任和全班同学的鼓励下,张某不仅发挥了自己的才能,出色地完成了任务,而且克服了上课不认真听讲的毛病,后来还如愿考上了中央美术学院。在对待张某上课画漫画这件事上,班主任遵循的主要德育原则是()。
* 46、“让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木,一砖一石都发挥教育影响”。这种潜移默化地培养学生品德的方法,体现的德育方法是()。
* 47、德育不应单纯寄望于课堂道德理论教育,而是必须要结合学生的生活来进行,这是()德育原则的本质要求。
* 48、德育模式有多种,其中重“行”的是()。
* 49、在德育方法中,说服法是一种明示的方法,而()则是一种暗示的方法。
* 50、孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为()。
* 51、加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻()的现实需要。
* 52、师德修养的时代性特点需要教师()。
* 53、符合教师与家长交往的道德规范的是()。
* 54、小海的家长给刘老师送来贵重礼品,拜托刘老师给小孩调换一个好座位,刘老师收下了礼品并给小海调换了座位,刘老师的做法()。
* 55、为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生日记,王老师的做法侵犯了学生的()。
* 56、某县因疏忽大意,未按规定对学校的体育设施进行安全检查,导致学生在上课时受重伤,在这一事故中,对直接负责的主管人员和其他责任人员应当依法给予()。
* 57、赵某和林某离婚后,孩子冰冰经法院判决由林某抚养,后赵某经人介绍与王某结婚,在此案例中,应当对冰冰履行义务教育的是()。
* 58、下列关于我国义务教育的说法,不正确的是()。
* 59、贺老师为了提高教学质量,要求全班学生自费购买他指定的教学辅导用书,贺老师的这种行为()。
* 60、关于国家教育经费投入体制的构成,不正确的是()。
二、多项选择题(本大题共15题,每小题2分,共30分)
在各小题里列出的选项中有两个或两个以上是正确的,请将其代码填涂在答题卡上。错选、多选或未选均不得分,少选且选择正确的,每个选项答案给0.5分。
* 61、维果斯基对教学与发展关系的主要观点包括()。 【多选题】
* 62、学生心理发展的智力差异主要体现在()。 【多选题】
* 63、学习的本质属性是()。 【多选题】
* 64、关于对学生奖励和惩罚的描述,正确的是()。 【多选题】
* 65、学校激发学生的学习动机的措施主要有()。 【多选题】
* 66、计划策略包括()。 【多选题】
* 67、下列关于品德的理解,正确的是()。 【多选题】
* 68、广义的德育包括()。 【多选题】
* 69、一般认为,品德的形成要经历()三个阶段。 【多选题】
* 70、在德育过程中,坚持严慈相济原则时应注意以下哪些事项()。 【多选题】
* 71、以下有助于进行平行教育原则的是()。 【多选题】
* 72、榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的一种方法。其中榜样包括()。 【多选题】
* 73、“关爱学生”的具体内容是()。 【多选题】
* 74、“爱岗敬业”的基本要求是什么()。 【多选题】
* 75、对未成年人的监护人的设定包括()。 【多选题】
三、判断题(本大题共20题,每小题0.5分,共10分)
判断各题的正误,认为正确的用T来表示,认为错误的用F来表示,并将其代码填涂在答题卡上。
* 76、房东岳是我国第一本教育心理学教科书的编写者。
* 77、进行教育心理学研究可采用观察法、实验法、调查法等研究方法。
* 78、心理发展是指人的一生中心理方面所经历的各种变化。
* 79、“少年早慧”、“大器晚成”是能力发展水平不同的表现。
* 80、苛勒认为学习的本质不是被动地形成刺激—反应的联结,而是主动地形成认知结构。
* 81、认知内驱力和自我提高内驱力是少年期学生学习的主要动机。
* 82、技能与一般的随意运动无区别。
* 83、元认知策略是信息加工的策略。
* 84、冲动型的学生解决问题的速度虽然很快,但错误率高,所以效率比沉思型学生低。
* 85、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”处在态度形成的认同阶段。
* 86、态度和品德的形成是一个由内到外的转化过程。
* 87、多动症儿童行为的主要特点是活动过多、注意力不集中、具有冲动行为。
* 88、因为职业特点,教师道德具有两重性,即社会公德和个人私德。
* 89、知、情、意、行是构成思想品德的四个基本因素。
* 90、品德形成的标志是道德行为习惯的形成。
* 91、教师鼓励学生写座右铭是运用了德育方法中的品德修养指导法。
* 92、德育过程中,对学生的奖励只能是精神奖励。
* 93、师德行为的选择仅受外部条件的制约。
* 94、教师职业道德是一种“实践精神”。
* 95、教师的人身权利包括生命权、健康权、财产权和人身自由权。
四、材料分析题(本大题共10题,每小题3分,共30分)
请分析以下材料,每题有一个或多个正确答案,请从备选答案中选出相应的代码,并将其填涂在答题卡上,错选、多选或未选均不得分, 少选且选择正确的,每个选项答案给0.5分。
* 96、贾德1908年的“水下打靶”实验,是学习心理学领域最具影响力的实验之一。他将被试分成两组,要他们练习用标枪投掷中水下的靶子。实验前,对一组讲授了光学折射原理,另一组不讲授,只能从尝试中获得一些经验。在开始投掷练习时,靶子置于水下1.2英尺处。结果,讲授过和未讲授过折射原理的被试,其成绩相同。而当把水下1.2英尺处的靶子移到水下4英尺处时,两组的差异就明显地表现出来了:未讲授折射原理的一组被试不能运用水下1.2英尺处的投掷经验以改进靶子位于水下4英尺处的投掷练习,错误持续发生;而学过折射原理的被试,则能迅速适应水下4英尺处的情境,并且学得快,投得准。该材料所体现的是()。 【多选题】
* 97、小黄和小玲今年高三,是一对要好的朋友,而两人在处理问题的方式上却有着较大差异。小黄在学习上遇到问题时,常利用个人经验独立对其进行判断,喜欢用概括的与逻辑的方式分析问题,很少受到同学与老师建议的影响。而小玲遇到问题时,更愿意倾听老师和同学的建议,并以他们的建议作为分析问题的依据,平时她还喜欢察言观色,关注社会新闻和民生热点。结合所学知识,下列判断正确的是()。 【多选题】
* 98、小刘迷恋网络游戏,经常迟到早退,上课不认真听讲。班主任温老师用心良苦,巧妙把他比喻为电脑,给他的评语是:“该主机硬盘超过2T,内存20G,运行绝大多数游戏非常流畅,反应灵敏;显卡强大,画质甚高;整体配置非常优良。但该机声卡设定不良,常常该出声没声音,要安静时却发出杂音;屏幕保护时间设定过短,老师一分钟没动作,就进入休眠状态。修理过后,还是很好用的。”后来,小刘改掉了迷恋网络游戏的毛病,对信息技术的学习和研究也产生了浓厚兴趣。小明爱好阅读与写作,但有些浮躁,温老师给他写了如下评语:“汝生于书香门第,通达明理,开朗乐观。时有非常之事,亦曾处之泰然,好学善守。然汝时有蹉跎之意,散惰谴甚。若不熟读圣贤之书,以致学识浅薄,泯然众人,岂不衰哉,痛哉!”小明心服口服,决心安下心来,坚持勤奋读书。结合材料,下列观点不正确的是()。 【多选题】
* 99、五年级2班的班主任刘老师做了一项调查,发现班上许多学生课后从来不做家务活,养成了衣来伸手、饭来张口的坏习惯;有些家长对学生参加劳动也不支持,认为学习才是主要任务,而劳动既浪费时间,又没有必要,完全可以由家长代劳。在班级开展的一些劳动任务中,刘老师发现,学生不仅缺乏一般的劳动技能,还缺乏劳动意识,甚至厌恶劳动。结合材料的描述和德育的相关知识,下列认识正确的是()。 【多选题】
* 100、小学语文课上,老师要求学生用“如果……就……只能……”的句式,谈谈自己的理想。小明说:“妈妈常对我说:‘如果你不好好学习,就考不上大学,考不上大学,只能去当清洁工。’”小刚说:“我爸爸常教育我,说:‘如果你不好好学习,就考不上好大学,考不上好大学,只能像我一样去打工。’”而小红则说道:“老师经常告诉我们……”全班绝大多数学生的理想都围绕在“好好学习,考上大学”,就像电脑里设置好了的程序一样。结合德育相关知识,下列认识正确的是()。 【多选题】
* 101、一位即将毕业的初中女生接受心理辅导时,曾这样说道:“进入九年级以来,我就觉得自己笼罩在一种紧张的学习氛围中,时常感到心烦意乱,学习成绩总是不稳定,成天惴惴不安。我常常想到中考会面临的问题,心跳的剧烈程度比以前强了很多,身体有种躁热感,思维不太受控制,注意力难以集中。每当老师叫我回答问题时,总是语无伦次而且声音颤抖。老师提问的次数不少,但还是很难消除这种胆怯心理。每次临考时,我都会非常紧张,会有几天连续失眠。考场上经常由于过于紧张而不能认真审题,不仅心跳加速,还会伴随着头脑发胀,感到昏昏沉沉。结果考试成绩越来越不理想。”结合材料,可采用()的方式来进行干预。 【多选题】
* 102、曲老师1994年从重点师范院校毕业,在一县级高中担任语文教师,从教已逾二十年。曲老师教学能力突出,很快成为该校的语文学科骨干教师。不久前,为了提高自己的学历层次,经曲老师申请,当地教育行政部门和所在学校批准他到某师范院校继续进修。曲老师十分珍惜这来之不易的机遇,进修期间,不仅成绩优秀,还发表了数篇学术文章。然而,进修结束返校后,曲老师却发现学校将他进修期间的工资减扣了40%,学校则解释说,凡是进修期间,未在校正常工作的教师,一律扣发40%的工资。根据材料的描述,结合教育法律法规,下列观点正确的是()。 【多选题】
* 103、小秦以优异的成绩应聘为中学生物教师。他一到岗就认真讲课,努力提高自己的教学技能。此外,小秦还运用多媒体和网络技术,进一步提高自己的课堂教学水平,因而他的课受到了不少学生的认可和欢迎。然而,小秦不能容忍自己的学生不认真听讲。每当在课堂上遇见不认真听课的个别学生,小秦就采取罚站的方式施以惩戒,更有甚者,还用“请”出教室不许听课的方式惩罚违纪的学生。根据材料的阐述,下列认识不正确的是()。 【多选题】
* 104、黄光以中考第五名的成绩进入了市某重点高中。第一次摸底测验,他只排在第17名,黄光并不服气,努力学习,临近期中考试更是废寝忘食,希望能够挽回名誉,然而幸运女神并未眷顾他,成绩排在了第32名,尤其是化学一塌糊涂。教化学课的刘老师找他谈话:“黄光,你是怎么回事呀?我就怀疑你的中考成绩是不是真的。”黄光十分沮丧,原有的自信心与学习兴致顿时消失殆尽。他开始怀疑自己的能力,认为之所以这样,原因在于自己愚笨。渐渐地,他开始对学习厌烦甚至憎恶。结合相关知识,以下观点不正确的是()。 【多选题】
* 105、伟大的物理学家牛顿看到树上掉下的苹果,自问道:“苹果为什么不飞上天?”最终提出了著名的万有引力定律。瓦特看到壶盖在水蒸汽的推动下活蹦乱跳,惊奇不已,最终发明了具有划时代意义的蒸汽机。我国先秦时期的著名工匠鲁班,一次打柴时被丝茅草将手划破,最终发明了锯子。春游参观动物园时,孩子们看到了站着睡觉的马,于是问老师:“老师,为什么马儿站着也能睡觉呢?难道它不会摔倒吗?”看到了水里游泳的鱼,他们又问:“老师,小鱼在水中又会怎么睡觉呢?”结合相关理论,以下观点正确的是()。 【多选题】
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