【华图】2020年广西教师招聘模考《教育学与教学法基础知识》(三)

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一、单项选择题(本题共60道小题,每小题0.5分,共30分)
在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并请将其代码填涂在答题卡上,错选、多选或未选均不得分。
* 1、西方教育史上,提出普及初等教育的主张,并对班级授课制作出系统阐述的教育著作是()。
* 2、美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的史实,断言教育起源于儿童对成人的无意识的模仿。这种观点被称为()。
* 3、教育是新生一代成长与社会生活延续和发展不可缺少的手段,为一切人和一切社会所必需,并与人类社会共始终。这表明教育具有()。
* 4、孔子曰:“上好礼,则民莫敢不敬。上好义,则民莫敢不服。上好信,则民莫敢不用情。夫如是,则四方之民襁负其子则至矣!焉用稼?”这段话表明孔子的施教内容()。
* 5、明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“藏息相辅”等重要教育思想的文献是()。
* 6、课外活动是实现教育目的的重要途径,实施课外活动的基本要求是()。
* 7、教育史上第一个正式提出教育起源的学说是()。
* 8、法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著,系统地阐述了他的自然主义教育思想,这部教育名著是()。
* 9、马克思认为,造成人的片面发展的根本原因是()。
* 10、个体在不同年龄表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,这表明身心发展具有()。
* 11、双生子爬梯实验说明()因素对个体发展的影响。
* 12、我们向学生进行教育时,必须遵循着由具体到抽象、由浅入深、由简到繁、由低级到高级的顺序逐渐地前进,不能“拔苗助长”、“陵节而施”,这是由学生身心发展的()决定的。
* 13、美国行为主义心理学家华生提出:“给我一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,我能保证按照我的意愿把他们培养成任何一类人,或者医生、律师、艺术家、大商人,甚至训练成乞丐或盗贼。”这是()的观点。
* 14、下列表述中体现社会本位论的观点的是()。
* 15、美国教育学家杜威主张“教育即生活”,认为教育就是社会生活本身,是个人生活的不断扩大积累,教育过程就是教育目的。这体现的教育目的取向是()。
* 16、“良好的教育目的能使人付出为达到该目的所需的力量”说明教育目的具有()。
* 17、《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》指出,教育改革发展的核心任务是()。
* 18、学校“校运会”属于课外活动组织形式中的()。
* 19、()是一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则。
* 20、九年级的牛老师每次月考结束后,都将全班学生的各科成绩公布在班上的专栏里,他的做法()。
* 21、陈老师利用自己所学的教育教学理论,对日常工作中出现的各种情况运用所学理论认真分析研究。这体现了新课程背景下教师的()角色。
* 22、教师的最基本形象是()。
* 23、新课程背景下的教师应当对素质教育具有全面的认识,这属于教师职业素养中的()。
* 24、“学者未必是良师”,有的教师在学科专业方面颇有建树,但对学生的心理发展规律等方面的认识却十分匮乏。这说明这类教师缺乏()。
* 25、某初级中学的数学教师刘某通过自学考上了硕士研究生,但是所在学校驳回了她的求学申请,该校的行为侵犯了刘某的()。
* 26、()是师生关系的核心,也是师生关系最基本的表现形式。
* 27、某学校成立“无线电兴趣小组”,以培养学生的创新精神和实践能力,这属于课外活动中的()。
* 28、提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。
* 29、我国教育改革和发展的战略目标是“两基本,一进入”中的“进入”是指()。
* 30、在教育研究中,为避免重复劳动、提高教育研究的效益,最重要的工作是()。
* 31、主张“每个人都得自己活,不能由别人代活”的是()理论流派。
* 32、班主任工作的中心环节是()。
* 33、教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是()。
* 34、班级建设的设计最重要的是制定()。
* 35、教育史上最早正式使用“班级”一词的教育家是()。
* 36、班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的模式是 ()。
* 37、班主任对班级领导管理的影响力主要表现在两个方面:一是班主任的职权影响力;二是班主任的()。
* 38、在西方,“课程”一词最早提出的教育家是()。
* 39、“三结合”的教育一般是指()。
* 40、将课程分为必修课程和选修课程,是按照()来进行划分的。
* 41、由政府部门制定的、反映国家在一定时期内对各学段各学科统一要求的指令性文件是 ()。
* 42、课程目标中的基础性目标是()。
* 43、从课程形态上看,当前我国中学实施的“研究性学习”属于()。
* 44、下列不属于教学的基本任务的是()。
* 45、下列教学原则中,最能体现学生的主体地位的是()。
* 46、讲授法的基本方式包括()。
* 47、教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性不包括()。
* 48、()中提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”,其重点在于说明学习过程。
* 49、最早从理论上对班级授课制进行了阐述,为班级授课制奠定了理论基础的教育家是()。
* 50、开学考试成绩能够预测学生入学后的学业成绩,这说明该测验具有较高的()。
* 51、张老师在教授《桂林山水》一课时,播放了一段视频,让学生感受桂林的山清水秀、润奇石美,其贯彻的教学原则是()。
* 52、由教师在创设教学条件、环境的基础上,提出问题,以问题的方式启发学生进行学习的方法是()。
* 53、在教师的指导下,学生以全班或小组为单位,围绕教材的中心问题各抒己见而获得知识的一种教学方法称为()。
* 54、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生全面发展。
* 55、直接经验与间接经验相结合是教学过程的其中一个基本规律,这一规律说明在教学过程中学生认识的主要任务是()。
* 56、在教学过程中,强调教师“吃透两头”所指的是充分认识学生以及()。
* 57、乌申斯基指出“儿童是靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的”,这体现的教学原则是()。
* 58、张老师在教“勾股定理”这一课的起始阶段,注重启发学生的学习积极性,创设问题情境,开展定向思维的提问。这种类型的提问是()。
* 59、在教案编写的基本内容中,()是整个教案的核心和主体。
* 60、教学媒体可以将各种符号形态的信息传送到一定的距离处,使信息在更大的范围内再现,这体现了教学媒体特性的()。
二、多项选择题(本大题共15题,每小题2分,共30分)
在各小题里列出的选项中有两个或两个以上是正确的,请将其代码填涂在答题卡上。错选、多选或未选均不得分,少选且选择正确的,每个选项答案给0.5分。
* 61、教育系统的基本要素包括()。 【多选题】
* 62、下列关于教育与生产力的关系的说法,正确的是()。 【多选题】
* 63、下列说法中属于辩证地看待学校教育在人的发展中的作用的有()。 【多选题】
* 64、智育的任务包括 ()。 【多选题】
* 65、我国的学校教育制度按层次划分,包括了()。 【多选题】
* 66、《中小学教师职业道德规范》中要求教师应当“关爱学生”,具体体现为()。 【多选题】
* 67、下列关于学生特点的描述,属于现代学生观的是()。 【多选题】
* 68、备课是上好课的前提,备课要写好三种计划,即()。 【多选题】
* 69、教师组织课外活动()。 【多选题】
* 70、在教育研究中,课题选择的来源有()。 【多选题】
* 71、德鲁克的班级管理目标模式涉及到的目标体系包括()。 【多选题】
* 72、班主任建立良好集体可以采取的基本手段和方法主要有()。 【多选题】
* 73、我国的课程具体表现为()。 【多选题】
* 74、备课是教师教学工作的起始环节,备课要做好三项工作,包括()。 【多选题】
* 75、以下属于课外活动内容范畴的是()。 【多选题】
三、判断题(本大题共20题,每小题0.5分,共10分)
判断各题的正误,你认为正确的用T来表示,认为错误的用F来表示,并将其代码填涂在答题卡上。
* 76、古代学校教育与生产劳动相脱离。
* 77、中国先秦时期的《学记》是中国乃至世界上最早的一部教育专著。
* 78、从我国教育的传统和现实来看,我国的学生观基本上是一种“内发论”的学生观。
* 79、我国教育应当有统一的教育目的,因此,各级各类学校在培养人的具体要求上应该也是一致的。
* 80、由于教育目的要回答培养什么样的人的问题,所以教育目的是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。
* 81、我国的义务教育和基础教育并不是相同的两个概念。
* 82、教师威信主要来自于自身良好的人格魅力和品德素养。
* 83、课外活动能促进学生的全面发展和个性发展。
* 84、课堂教学和课外活动是相互独立的,课外活动是课堂教学的补充。
* 85、课外活动最基本的组织形式是集体活动。
* 86、访谈过程的三个环节包括提问、倾听和回应。
* 87、情感教育学派以李小蔓教授为代表,提倡以“情”为纽带、以“思”为核心。
* 88、民主开放的教学环境利于青少年创造力的培养。
* 89、做好个别教育工作是指做好优秀生的教育工作和后进生的转化教育工作。
* 90、从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是目的游离评价模式。
* 91、学生的知识越多智力就越高。
* 92、发现学习就是有意义学习。
* 93、读书指导法是一种以直观感知为主的教学方法。
* 94、为绝对评价而进行的测验一般称为常模参照测验。
* 95、教学媒体分为视觉媒体、听觉媒体、视听媒体、交互多媒体,这是按照媒体表达方式分类的。
四、材料分析题(本大题共10题,每小题3分,共30分)
请分析以下材料,每题有一个或多个正确答案,请从备选答案中选出相应的代码,并将其填涂在答题卡上,错选、多选或未选均不得分, 少选且选择正确的,每个选项答案给0.5分。
* 96、小黄是某校七年级学生,课堂上经常吵闹,对老师布置的作业和任务经常拖延甚至不完成。一次数学课上,小黄又在课堂上聊天、搞恶作剧。教数学的班主任马老师发现后,非常生气。于是对小黄怒气冲冲地说:“小黄,你被开除了,赶快收拾东西回家吧,别耽误其他同学的学习!”小黄不敢回家,只好站在教室外的楼道上。这时,校长正好路过,问清原因后,耐心地开导了小黄,将小黄送回了教室。根据材料,下列观点正确的是()。 【多选题】
* 97、五年级2班的牛峰,一直是老师和同学心中的“小麻烦”——经常迟到、旷课、泡网吧,甚至打架、敲竹杠。虽然多次教育,但仍不见好转。偶尔也有小小的改观,但没多久又恢复原样。然而,牛峰并非一无是处。他的跳远成绩十分优异,曾两度获得校运会跳远项目的冠军,为班级争取了荣誉。此外,牛峰的文笔很好,作文经常被语文老师作为榜样在班里宣传,绘画也相当不错。根据材料,从教师的角度出发,()。 【多选题】
* 98、中学物理课上,郑老师正在讲授物体做功的相关知识。突然,郑老师发现班上有位胖男生小光的腮帮在不停地动。小光问道:“老师,吃软糖也能做功吧?”郑老师批评了他一句:“就你爱插嘴!”而小光却愈演愈烈,不停地跟同桌和前面的同学聊天。这时,郑老师拿起书本使劲拍了一下讲台,伸出食指指向小光:“你上课吃零食已经不对了,还打搅其他同学的学习!从今天开始,罚你打扫物理实验室和计算机教室!”小光却嬉皮笑脸地说:“没问题!多做功还有助于锻炼身体!”结合材料,下列认识不正确的是()。 【多选题】
* 99、小程老师刚本科毕业,在一所小学任教。平时小程只关心如何上好课,准备教学材料,对自己的学生一味地严格要求。久而久之,学生渐渐地疏远了她。课堂上学生的表现越来越不积极,她与学生之间仿佛隔着一堵无形的墙。利用所学理论,下列观点正确的是()。 【多选题】
* 100、一位语文教师在讲授课文《晏子使楚》时,让学生分角色扮演。这时,班上一位男生将手举得很高,问道:“老师,我能不用书中的原话和情节吗?”老师和蔼地问:“为什么呢?”“因为书中只有三个小故事,我希望更能表现出晏子的机智,所以想试着自己编排一个新的场景。”这位男生说出了自己的想法。“你的想法很好!接下来你和小组同学就试着想象一个新的场景来编排和表演吧!”老师笑着抚摸了一下这位男生的头。果然,这为男生和他的同桌表演得非常地精彩和出色。结合教学相关知识,下列认识不正确的是()。 【多选题】
* 101、五年级1班的廖老师在讲完课文《地震中的父与子》后,布置了两项课后作业,要求第二天课上交流和分享:第一,回家后为自己的爸爸做一件家务事,并记录自己的心得;第二,利用身边的网络、图书馆等方式,查阅如何判断地震的来临和逃生的方法。第二天语文课上,班上40名学生齐刷刷地举起了手,迫不及待地向廖老师汇报自己的作业完成情况。根据本材料,结合教学相关知识,下列认识不正确的是()。 【多选题】
* 102、一位历史教师给学生讲解魏晋南北朝的文学艺术时,提到了著名的北朝民歌《木兰辞》。这时,一位男生举手问道:“老师,《木兰辞》描写了花木兰女扮男装代父从军的故事,都说古代女子有缠足的习俗,为什么木兰在军营里就没有被她的小伙伴发现呢?”历史老师愣了以下,被这位男生问住了,而这个问题恰巧是自己的“盲区”,于是呵斥道:“就你多事,那不是考试的范围,只需要记得《木兰辞》在魏晋南北朝文学领域的影响就行了!”全班同学顿时目瞪口呆。从此,同学们有疑问都不敢在向历史老师求教了。根据材料,结合相关知识,下列观点不正确的是()。 【多选题】
* 103、我国现代著名艺术家、文学家丰子恺早年求学时,曾师从李叔同老先生。有一次在课堂上,李老发现一个学生A总在埋头看着闲书,另一个学生B则随地吐了一口痰。李老早已发觉,却未当场批评,而是在下课时轻声说道:“A君与B君请稍后再离开。”待其余学生离开教室后,李老语气和蔼地说:“下次上课时,你们不要再看闲书,也不要随地吐痰”。说完,便微鞠一躬。此后,全班都为李老的雍容和“爱人以德”的风范所折服,并改掉了课堂上的不良习惯。结合材料,下列认识正确的是()。 【多选题】
* 104、张彤从师范院校本科毕业后,应聘到一所初级中学任教。参加工作之初,张彤踌躇满志,决心要把所学知识毫无保留地传授给自己的学生。上课之前,她都非常认真地做好了准备,并通过网络等资源进一步了解到了初中学生的心理特点。而万万没有想到的是,她的第一次课就出现了问题,自己准备的内容仅在半小时内就讲完了,剩下的时间里自己和学生都感觉无所适从。在教学过程中,她和学生的交流也遇到了障碍,自己的授课方式学生无法适应,单调的教学方法导致学生对学习失去了兴趣。根据材料,下列观点正确的是()。 【多选题】
* 105、在一次语文写作课上,吴老师要求学生以“我的理想”为主题,谈谈自己的人生理想。这时,一个小男孩高高地举起了手,怯怯地说:“我的理想,是将来做一个小老鼠。”全班顿时哄然大笑。吴老师说:“理想是美好而崇高的,不能是大家都反对的,你坐下吧!”小男孩哭得很伤心。十年后,小男孩长大了,给吴老师寄来了一封信。信中有这样几句话:“我的理想,是做一只小老鼠,这样就能够搬走所有的黑暗,给世界以无限光明;我的理想,是做一个小偷,偷走夏日的酷暑,冬日的严寒,能够把舒适和温暖留给人间。”吴老师读罢,懊悔不已。结合材料,下列认识不正确的是()。 【多选题】
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