八年级“停课不停学”第七章单元检测

                                    ——平江县物理名师工作坊统一编制,供全县八年级学生自主学习使用(免费)
温馨提示:开始测试前,请同学们计划好时间:30分钟(不支持断点续答,必须一次全部完成并提交),准备好纸笔,将计算步骤和思考过程记在纸上,便于提交后订正。另请同学们注意:1、一题多空的填空题,各答案间必须用中文输入法的分号隔开“;”才能有效判断。2、如果需要书写单位时所有物理量的单位请用相应字母表示并注意大小写;3、提交后,系统会自动评分,请同学们一定要查看下面的解析,做到学而有效。
* 基本信息
      您所在的学区:
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姓名:
*       性别:
* 一、单项选择题(每小题4分,共44分)
1.下列说法正确的是()
* 2、如图1所示,利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是()
* 3、用手指往下压塑料尺,可以观察到尺发生弯曲.对于此现象,说法错误的是()
* 4、下列事例中,如图2属于运用了重力方向的是()
* 5、人在游泳时,使人前进的力是()
* 6、如图3所示,其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是()
* 7、下列哪个物体的重力可能是30N()
* 8、如图4所示,关于“力的作用效果”的说法中,错误的是()
* 9、在探究弹簧长度与力的关系时,选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧,将甲、乙弹簧左端固定在墙上,用大小为F的力拉甲的右端,用大小为F的力压乙的右端,在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力,在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力,四根弹簧都水平静止,如图6所示,此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁,则()
* 10、2016年我国将发射“天宫二号”空间实验室,并发射“神舟11号”载人飞船和“天舟一号”货运飞船,与“天宫二号”交会对接.届时将有宇航员长时间驻留太空,宇航员在完全失重的空间站中进行体能锻炼,下述活动中,可采用的是()
* 11、下列各种现象中,物体的运动状态没有发生改变的是()
* 二、填空题(每空3分,共27分)
12.①请你读出图7中弹簧测力计的示数是          
* ②如果在完全失重的情况下测力计        (填“可以”或“不可以”)测力的大小。
* 13、双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形,如果施加的力增大,瓶子变形程度就加大,①这表明力的作用效果跟力的        有关;
* ②如图8所示,父子俩相持不下,此现象表明力的作用效果与力的           有关。
* 14、图9中是物理教材中的两幅插图,①甲图表示小铁球受磁力的情况,说明力可以改变物体的    
* ②乙图是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明物体间力的作用是?。
* 15、如图10所示,把厚玻璃瓶中灌满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中用手捏厚玻璃瓶,①观察细管中       的变化,
* ②就能知道厚玻璃瓶是否       
* ③这个实验所采用的研究方法是?。
* 三、作图题(每小题3分,共6分)
16.如图11所示,在图中画出木块对地面压力的示意图。【请在练习本上作图,提交后查对解析】()
* 17、如图12所示,实心铅球静止在斜面上,请用力的示意图作出铅球受到的重力和挡板对铅球的支持力. 【请在练习本上作图,提交后查对解析】()
* 四、实验探究题(每小题3分,共15分)
18.下表是研究物体所受的重力跟物体的质量的关系实验得到的数据:
(1)研究过程中,所用的测量工具是①     和②     。(答案间用“,”隔开)
* (2)分析表中实验数据,得出的结论是                                       
* (3)在通常情况下,我们认为g=9.8N/kg,但经过科学家的精确测量,发现在不同的地点g值存在微小差异。下表为部分地点的g值大小: 分析表中数据,可以发现:①g值最大的位置在       
* ②影响g值大小的原因是             
* 五、计算题(3+3+2共8分)19.交通干道上有一座桥,桥梁旁竖着一块如图13所示的标志牌,(1)它表示的物理意义是什么?
* (2)一辆总重为392000N的卡车总质量是多少?t(只填答案,过程写本子上)
* (3)能否通过这座大桥?
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