“停课不停学”九年级物理物态变化复习【二】

                                    ——平江县物理名师工作坊统一编订，供全县九年级学生使用（免费）
温馨提示：开始测试前，请同学们准备好纸笔，将答案和过程先写在纸上，便于提交后核查和更正。另请同学们注意：1、一题多空的填空题，各答案间必须用中文输入法的逗号隔开“，”才能有效判断。2、如果需要书写单位时所有物理量的单位请用相应字母表示并注意大小写；3、提交后，系统会自动评分（严格按标准答评分，一字不同都不给分的），请同学们一定要查看下面的解析，做到学而有效、规范作答。
* 基本信息
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* 观微课，悟新知（物态变化 复习第二课时）
* 一、填空题：(每空2分，共32分)1、北方冬天的清晨，我们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”，这是       (选填“室内”或“室外”)空气中的水蒸气遇冷       形成的，此过程要       热(选填“吸”或“放”). (答案间用“，”分隔)
* 2、“炖汤”因味道好而深受茂名人喜爱。 “炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，如图1所示。在大煲内的水沸腾过程中，煲盖与煲的缝隙间冒出大量的“白气”，这是     现象(填物态变化)，煲盖不断跳动，这时水蒸气的        能转化为煲盖的机械能，若汤的沸点与水的沸点相同，则盅内的汤      (填“会或 “不会”)沸腾。(答案间用“，”分隔)
* 3、清晨草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气     形成的，在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了      的缘故。(都填物态变化名称，答案间用“，”分隔)
* 4、小华所在小组的同学为了研究水的沸点，取了200g的水加热，右表是他们记录的有关数据。
(1)加热前水的温度如上表所示，把水加热至沸腾，水需要吸收的热量为    x10    次方J。(假设加热过程中水的质量不发生变化；答案间用“，”分隔)
* (2)上图中，表示水沸腾的图是（）
* (3)根据表中数据分析可知，水在沸腾时的特点是（）
* 5、如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。
(1)由图判断出      图线是晶体熔化图像，该晶体的熔点是      ℃ ；(答案间用“，”分隔)
* (2)乙图线AB段处于     状态，BC段处于    状态， CD段处于      状态. (答案间用“，”分隔)
* 二、选择题：(每小题4分，共40分)1、夏天小明从冰箱里取出一瓶冰冻的矿泉水，放在干燥的桌面上。过了一会儿他发现桌面上有一滩水你认为这些水的形成是（）
* 2、小华戴着眼镜喝热开水时，镜片会逐渐模糊起来．是因为水蒸气发生了（）
* 3、对下列现象的成因解释正确的是 （）
* 4、我国科学家通过自主创新研制的飞机刹车片是一种特殊的碳材料。其主要特性是：硬度几乎不随温度而变化，当温度升高到2000℃时硬度才会适度变小，但不会熔化，温度到3000℃时开始升华。关于这种碳材料的分析，正确的是（）
* 5、下列物态变化中，属于凝固的是（）
* 6、严冬的早晨在窗玻璃上会出现“冰花"。下列说法正确的是（）
* 7、下列自然现象中，属于凝华现象的是（）
* 8、下列说法中错误的是（）
* 9、下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是：(1)春天，冰雪融化汇成溪流 (2)夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗” (3)秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 (4)冬天，室外草地上出现了霜（）
* 10、一个空瓶恰好能装下1kg的水，那它肯定也能够装下1kg的( )
* 三、探究与实验题(每空4分，共28分)1、在探究海波和石蜡熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示。
请根据表中实验数据解答下列问题。 (1)在海波和石蜡这两种物质中，属于晶体的是       ；
* (2)该晶体的熔点是       ℃；
* (3)当该晶体的温度为42℃时，它处于       态。(选填“固”或“液”)
* 2、在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表： (1)某次数据没有记录，当时温度计示数如图11所示，则漏填的数据应是       ℃。
* (2)根据表中实验数据，可知水的沸点是        ℃；
* (3)由水的沸点，可判断出当时的大气压       (选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压。
* (4)在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如下图所示。
其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（）
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