八年级“停课不停学”7.2力的描述 练习

                                    ——平江县物理名师工作坊统一编制，供全县八年级学生自主学习使用（免费）
温馨提示：开始测试前，请同学们计划好时间：30分钟（不支持断点续答，必须一次全部完成并提交），准备好纸笔，将计算步骤和思考过程记在纸上，便于提交后订正。另请同学们注意：1、一题多空的填空题，各答案间必须用中文输入法的分号隔开“；”才能有效判断。2、如果需要书写单位时所有物理量的单位请用相应字母表示并注意大小写；3、提交后，系统会自动评分，请同学们一定要查看下面的解析，做到学而有效。
* 基本信息
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* 请认真观微课，学新知
* 1、狗拉雪橇前行，狗对雪橇有拉力作用，同时，雪橇对狗也有拉力作用，这两个力的三要素（）
* 2、欢欢用力提起一桶水，他对水桶施加了一个拉力，此时水桶对欢欢的手也施加了一个拉力，这两个力的（）
* 3、小君同学用相同的力，在A、B两处推门，如图所示，在A处容易推开，这表明（）
* 4、在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”．这里的：“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（）
* 5、如图，是同一个弹簧两次受力的情景．通过此实验可以探究力的作用效果与力的（）
* 6、用水平力推矿泉水瓶的下部，矿泉水瓶沿桌面滑动，改用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部，矿泉水瓶被推倒，这说明力的作用效果与（）
* 7、如图所示是放在水平桌面上的木块受到5 N水平向右的拉力的力的图示。其中正确的是（）
* 8、如图所示，一木块从斜面上由静止滑下，并在水平面上继续滑动，最终停下来，不考虑空气阻力，图中关于木块在水平面上滑动时受力示意图正确的是（）
* 9、观察以下图片所示情形回答问题①如图甲所示，说明力的作用效果与力的      有关；
* ②如图乙所示，说明力的作用效果与力的         有关；
* ③如图丙所示，说明力的作用效果与力的         有关．
* 10、小张同学做了一个实验，来验证力的三要素对力的作用效果的影响，如图，F1=F3=F4＞F2，拉住一根锯条，使其发生图中(a)、(b)、(c)、(d)四种形变． (1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的两副图是             (填图片序号)．
* (2)对比        两图(填图片序号)说明力的作用效果与力的作用点有关．
* (3)在上述a与c图中，①控制力的           相同，
*       ②来研究力的作用效果与力的           之间的关系。
* (4)这种研究问题的方法，在物理学上叫做         法
* 11、作图：用力的示意图在图中画出用与地面成30°角的300N的力向右上方拉小车的示意图．【请在练习本上作图，提交后查对解析】 （）
* 12、用力的图示法表示下面的力．(1)电线对电灯6N的拉力；【请在练习本上作图，提交后查对解析】（）
*     (2)用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车．【请在练习本上作图，提交后查对解析】
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