好学优课2020春六年级入学诊断(语文)
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1.下列字词读音不正确的一项是( )
A.伶lín俐 慷慨kǎi 澎péng湃
B.苔藓 xiǎn 呻shēn吟 谚yàn语
C.跺duò脚 抵御yù 琴弦xián
D.笨拙zhuō 凛lǐn然 吊唁yàn
A.伶lín俐 慷慨kǎi 澎péng湃
B.苔藓 xiǎn 呻shēn吟 谚yàn语
C.跺duò脚 抵御yù 琴弦xián
D.笨拙zhuō 凛lǐn然 吊唁yàn
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2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.炎黄子孙 张灯结采 嫦娥奔月
B.坐无虚席 群策群力 天涯海角
C.精兵减政 邯郸学步 鱼惯而入
D.养尊处优 见微知著 精益求精
A.炎黄子孙 张灯结采 嫦娥奔月
B.坐无虚席 群策群力 天涯海角
C.精兵减政 邯郸学步 鱼惯而入
D.养尊处优 见微知著 精益求精
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3.下列句子没有语病的一句是( )
A.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
B.今后的路该怎么走,他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。
C.学校举行的汉字听写大赛,极大地增添了我们的学习热情。
D.文章里的中心思想确定以后,还要根据中心思想的需要,认真地选择组织材料。
A.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
B.今后的路该怎么走,他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。
C.学校举行的汉字听写大赛,极大地增添了我们的学习热情。
D.文章里的中心思想确定以后,还要根据中心思想的需要,认真地选择组织材料。
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4.下面句子没有语病的一项是( )
A.读了《植树的牧羊人》,难道我们没有不为孤独老人的精神所感动?
B.他添置了大约100个左右的蜂箱,改养蜜蜂了。
C.这个孤独的牧羊人创造了生命的奇迹。
D.孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘扬。
A.读了《植树的牧羊人》,难道我们没有不为孤独老人的精神所感动?
B.他添置了大约100个左右的蜂箱,改养蜜蜂了。
C.这个孤独的牧羊人创造了生命的奇迹。
D.孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘扬。
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5.下列各句中,标点符号使用有错误的一项是( )
A.游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
B.一个国家的强盛,必然离不开文化的支撑;一个民族的复兴,必然伴随着文化的繁荣。
C.她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”
D.每群大约一、二十只,不知叫什么名的鸟,转了几圈,就匆匆飞走了。
A.游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
B.一个国家的强盛,必然离不开文化的支撑;一个民族的复兴,必然伴随着文化的繁荣。
C.她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”
D.每群大约一、二十只,不知叫什么名的鸟,转了几圈,就匆匆飞走了。
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6.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A.人生在世,是追求纸醉金迷的物质享受?还是追求宁静淡泊的精神境界?
B.歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色,深受广大青少年喜爱。
C.“我本来是没有计划使用林书豪的,但这家伙每天都在努力。”纽约尼克斯主教练说:“是他站出来抓住了机会。”
D.说什么“山不在高,有仙则名”,我却道“山不在名,有泉则灵”。
A.人生在世,是追求纸醉金迷的物质享受?还是追求宁静淡泊的精神境界?
B.歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色,深受广大青少年喜爱。
C.“我本来是没有计划使用林书豪的,但这家伙每天都在努力。”纽约尼克斯主教练说:“是他站出来抓住了机会。”
D.说什么“山不在高,有仙则名”,我却道“山不在名,有泉则灵”。
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7.依次填入下面句子括号处的词语,最恰当的一项是( )汉字无论是字形的演变,还是其中的文化意蕴,都( )了中华民族几千年积淀下来的精神财富。认识和( )汉字,熟悉它们的内涵,是我们了解中华历史与文化的重要途径,对( )优秀的文化和弘扬优秀的民族文化,意义重大。
A.凝聚 辨析 继承
B.聚集 辨别 承接
C.凝聚 辨别 承接
D.聚集 辨析 继承
A.凝聚 辨析 继承
B.聚集 辨别 承接
C.凝聚 辨别 承接
D.聚集 辨析 继承
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8.下列词语中加横线字读音完全相同的一项是( )
A.
咽
喉 吞
咽
哽
咽
呜
咽
B.
觉
察
觉
醒 直
觉
知
觉
C.
强
调 倔
强
强
迫 勉
强
D.
提
防
提
起
提
问
提
纲
A.咽喉 吞咽 哽咽 呜咽
B.觉察 觉醒 直觉 知觉
C.强调 倔强 强迫 勉强
D.提防 提起 提问 提纲
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9.下列文学常识不正确的一项是( )
A.老舍是我国现代文学史著名的小说家,戏剧家,语言艺术大家,其作品大多取材于京味儿十足市民生活。如小说《骆驼祥子》,剧本《四世同堂》等。
B.冰心,本名谢婉莹,其代表作有《繁星》。
C.鲁迅,原名周树人,他的作品有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《野草》等。
D.曹禺,原名万家宝,我国著名戏剧作家,代表作《雷雨》。
A.老舍是我国现代文学史著名的小说家,戏剧家,语言艺术大家,其作品大多取材于京味儿十足市民生活。如小说《骆驼祥子》,剧本《四世同堂》等。
B.冰心,本名谢婉莹,其代表作有《繁星》。
C.鲁迅,原名周树人,他的作品有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《野草》等。
D.曹禺,原名万家宝,我国著名戏剧作家,代表作《雷雨》。
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10.“月上柳梢头,人约黄昏后”描写的是哪个传统节日( )
A.中秋节 B.元宵节 C.端午节 D.七夕节
A.中秋节
B.元宵节
C.端午节
D.七夕节
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11.下列文学常识说法错误的一项是( )
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称“诗三百”。
B.高尔基的自传体小说《童年》,展示了他自己苦难而难忘的童年生活。
C.《朝花夕拾》原题叫《旧事重提》,是鲁迅先生留给我们的优美的散文珍品。
D.林冲是《水浒》中的人物,绰号“豹子头”。他武艺高强,安分守己,但懦弱隐忍,逆来顺受,因被高俅陷害,被一步步逼上梁山。
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称“诗三百”。
B.高尔基的自传体小说《童年》,展示了他自己苦难而难忘的童年生活。
C.《朝花夕拾》原题叫《旧事重提》,是鲁迅先生留给我们的优美的散文珍品。
D.林冲是《水浒》中的人物,绰号“豹子头”。他武艺高强,安分守己,但懦弱隐忍,逆来顺受,因被高俅陷害,被一步步逼上梁山。
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《王羲之题扇》
王羲之尝诣门生家,见棐(fěi)几滑净,因书之,真草相半。后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。又尝在蕺(jí)山见一老姥,持六角竹扇卖之。
羲之书其扇各为五字姥初有愠色
。因谓姥曰:但言是王右军书,以求百钱邪。姥如其言,人竞买之。他日,姥又持扇来,羲之笑而不答。其书为世所重,皆此类也。(选自《晋书•王羲之传》)
12.下列句子中加横线的字意思有误的一项是( )
A.王羲之尝
诣
门生家 到……去
B.羲之
书
其扇 书法
C.姥初有
愠
色 恼怒、生气
D.其书为世所
重
看重,推崇
A.王羲之尝诣门生家 到……去
B.羲之书其扇 书法
C.姥初有愠色 恼怒、生气
D.其书为世所重 看重,推崇
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13.下列断句正确的一项是( )
A.羲之书其扇/各为五字姥初/有愠色。
B.羲之书/其扇各为五字/姥初有愠色。
C.羲之书其扇/各为五字/姥初有愠色。
D.羲之书/其扇各为五字姥初/有愠色。
A.羲之书其扇/各为五字姥初/有愠色。
B.羲之书/其扇各为五字/姥初有愠色。
C.羲之书其扇/各为五字/姥初有愠色。
D.羲之书/其扇各为五字姥初/有愠色。
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14.根据以上文段,无法体现王羲之的特点是( )
A.自信 B.技艺高超 C.低调 D.乐观
A.自信
B.技艺高超
C.低调
D.乐观
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初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥,谁不口上就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米,饭豆,枣,栗,白糖,花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗的装着,大匙大匙朝口里塞灌呢!
……
“妈,妈,等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的,我们俩光吃甜的也行……妈,妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准各吃一碗;一共八碗,是吗?”八儿惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。
这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。饭豆煮得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事。花生仁儿脱了他的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈儿。总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐。
15.本片段选自沈从文的《腊八粥》,请问腊八这个农历的节日对应到农历的时间是( )
A.十二月初八
B.十一月初八
C.一月初八
D.十二月二十八日
A.十二月初八
B.十一月初八
C.一月初八
D.十二月二十八日
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16.文中的“让它在锅中叹气似的沸腾着”“花生仁儿脱了他的红外套”“跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子”等,都运用了( )的修辞手法
A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比
A.比喻
B.拟人
C.夸张
D.排比
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17.本文描述了一家三口人一次晚餐的情形。那天家里煮了腊八粥,也炒了腊肉。作者对八儿等不及要吃粥的嘴馋等细节进行描写,下列描述不正确的是( )
A.表现了一家人的其乐融融的节日情景。
B.表现八儿对腊八粥的无比期待。
C.侧面烘托了八儿的纯真无邪,天真可爱。
D.腊八粥制作之昂贵,一家人吃腊八粥的艰辛不易。
A.表现了一家人的其乐融融的节日情景。
B.表现八儿对腊八粥的无比期待。
C.侧面烘托了八儿的纯真无邪,天真可爱。
D.腊八粥制作之昂贵,一家人吃腊八粥的艰辛不易。
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耳朵
一天,我在车站等车。走进候车室,迎面一个青年引起我的注意。他正埋头读书,读得很着迷,人们来往走动,吵嚷,他全不在意。
这青年很一般,只是他的耳朵与众不同。那耳朵很独特,宽大厚实,光泽红润,嫩白透明,上面长着一层淡淡的茸毛,肉乎乎的;耳垂很长,像《三国演义》中的刘备,颇具福相。整个耳朵往前拢着,既像一个五彩大海螺,又像一扇金黄色的小瓢。从科学角度讲,这种形状的耳朵最聚音,最利于收听声音。
“好漂亮的耳朵!”我在心里想。只有这种最佳型的耳朵,才不枉占着耳朵的位置。我很羡慕那青年,羡慕他的耳朵。
车来了,人们骚动起来。那青年仍在潜心读书,毫无所动。我担心他误车,走上前说:“车来了,你坐哪一趟车?” 他像一座雕像,丝毫不动。我拍了一下他的肩膀。他终于抬起头来,莫名其妙地看着我,似乎有点不满。“车来了,你坐哪趟车?”我忙说,并向外指指。他眨眨眼晴,指指耳朵,摇摇头。他是聋子。我走出候车室,车已开走。
18.第二段末句“从科学角度讲,这种形状的耳朵最聚音,最利于收听声音”的主要表达效果是( )
A.强调这耳朵的作用。
B.突出羡慕的心理。
C.与下文点明“聋子”形成强烈对照,突出小说主题。
D.指出科学依据,概括上文。
A.强调这耳朵的作用。
B.突出羡慕的心理。
C.与下文点明“聋子”形成强烈对照,突出小说主题。
D.指出科学依据,概括上文。
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19.下列有关文段的说法不正确的是( )
A.“既像一个五彩大海螺,又像一扇金黄色的小瓢。”此句用了比喻、排比的修辞手法。
B.第二段中“这种形状的耳朵最聚音,最利于收听声音”,“这种形状”指的是小瓢和海螺的形状。
C.第三段中“只有这种最佳型的耳朵,才不枉占着耳朵的位置”,“最佳型”指的是宽大厚实,光泽红润,嫩白透明,耳垂很长,整个耳朵往前拢着。
D.青年人莫名其妙地看着“我”,表现出不满是因为“我”打扰了他专心读书。
【多选题】
A.“既像一个五彩大海螺,又像一扇金黄色的小瓢。”此句用了比喻、排比的修辞手法。
B.第二段中“这种形状的耳朵最聚音,最利于收听声音”,“这种形状”指的是小瓢和海螺的形状。
C.第三段中“只有这种最佳型的耳朵,才不枉占着耳朵的位置”,“最佳型”指的是宽大厚实,光泽红润,嫩白透明,耳垂很长,整个耳朵往前拢着。
D.青年人莫名其妙地看着“我”,表现出不满是因为“我”打扰了他专心读书。
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20.这篇小说所揭示的深刻意义是( )
A.在现实生活中,占据着重要位置的人,未必就是有用的人才。
B.不能只追求外表美,更要做到心灵美。
C.做事要讲实际效果,不能只做表面文章。
D.干任何事情,不应当追求优越的条件。
A.在现实生活中,占据着重要位置的人,未必就是有用的人才。
B.不能只追求外表美,更要做到心灵美。
C.做事要讲实际效果,不能只做表面文章。
D.干任何事情,不应当追求优越的条件。
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