2018年澄迈实验中学教师招聘考试模拟卷（信息技术学科）

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第一部分 教育公共知识
一、单项选择题（一共30题，每题1分，共计30分）
* 1.在1951年提出“范例教学”的是（）。
* 2.终身教育思潮的主要代表人物是（）。
* 3.心理辅导的目标有两个：一是学会调适;二是（）。
* 4.关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是（）。
* 5.教学评价的结果，不仅可以为教师判定教学状况提供大量的反馈信息，而且也可以为学生了解自己学习的好坏优劣提供直接的反馈信息。这说明教学评价具有（）的功能。
* 6.教师“双目微眯，嘴角微翘，面露微笑”是表示（）的面势语，是教师在工作中的表情常态。
* 7.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。
* 8.教学过程阶段理论形成的标志是（）。
* 9.《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，体现的教学原则是（）。
* 10.教育改革的核心是（）。
* 11.校本课程开发的主体是（）。
* 12.不符合新课程下教师新角色的是（）。
* 13.王同学私自拿水果摊上的一只苹果，经同学揭发，被老师叫到了办公室，老师问答：“王同学，你私自拿了别人的东西，这已经是第几次了?”王同学低头回答说：“第五次了”。“你为什么不改呢?”“我也知道不对，就是有时忍不住、老师应该从（）。
* 14.教师采用贴小红星、小红花等形式鼓励学生的德育方法是（）。
* 15.致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（）。
* 16.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。
* 17.游览过八达岭长城的人，头脑中重现长城的形象是（）。
* 18.新教师上讲台慌乱属于（）。
* 19.某人在商场购物时，既喜欢质量高的商品，又嫌价钱太贵。这种心理冲突属于（）。
* 20.个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）。
* 21.北方人比较豪爽、耿直，南方人比较精明、细腻。这种区分是（）。
* 22.汽车司机在驾驶时能够熟练做到眼耳手脚并用，这种注意特性是（）。
* 23.某学生的反应性低，情感和行为迟缓，稳定，缺乏灵活性，注意稳定持久，办事谨慎细致，这种气质属于（）。
* 24.儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能作一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（）。
* 25.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。
* 26.按照加涅的学习结果分类观点，了解自己的学习特点并能适时调节学习进程的学生具备了较高水平的（）。
* 27.教师最核心的职业素养与任务是（）。
* 28.体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（）。
* 29.我国（）规定：学校，幼儿园，托儿所的教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚，变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
* 30.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，未来十年国家教育发展的强大动力是（）。
二、多项选择题(一共10题，每题1分，共计10分）
* 1.教育对文化的作用主要表现在（）。 【多选题】
* 2.课堂观察的范围包括（）。 【多选题】
* 3.为避免灌输与说教而大量使用道德问题情境激发学生角色认知和主动思考的德育模式包括（）。 【多选题】
* 4.中小学教学的基本任务有（）。 【多选题】
* 5.根据《教育法》、《教师法》对我国现阶段教师的权利做出的具体规定，教师享有的权利有（）。 【多选题】
* 6.知觉的特性包括（）。 【多选题】
* 7.马斯洛需要层次理论中包括（）。 【多选题】
* 8.根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是：使学生看到（）。 【多选题】
* 9.下列情形中属于教师利用负惩罚来规范学生行为的是（）。 【多选题】
* 10.职业倦怠的典型特征主要表现为（）。 【多选题】
三、判断题（一共10题，每题1分，共计10分。）
* 1.学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难以具有延时价值。
* 2.教师职业道德建设应重“自律”而轻“他律”。
* 3.素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。
* 4.常言道，做事先做人，因此学校的中心工作是德育。
* 5.根据埃里克森的人格发展阶段论，中学生人格发展的主要任务是培养自主性。
* 6.陈述性知识的表征形式有命题和命题网络，程序性知识的表征形式有产生式系统。
* 7.备课是上好课的先决条件，备课就是要将精力全部放在备教材上。
* 8.做好个别教育工作是指要做好优秀生的教育工作和后进生转化工作。
* 9.阈限越小表明感受性越差。
* 10.学生在教科书上用水彩笔画出重点，这是学习中运用知觉的理解性规律。
四、名词解释题
1.狭义的教育目的


2.差别感觉阈限


五、简答题
班主任应如何组织和培养班集体？


六、论述题
试论述马斯洛的需要层次论。



七、案例分析题
小组合作学习是有效课堂的一种重要教学方式，但实际的课堂上，常常会看到以下现象：教师提出一个问题，让前后桌的4人为一小组，展开讨论。往往座位的编排是按照学生的高矮次序，男女生搭配而成的。教师抛出一个问题（或者该问题来自学生）后，教室里立即一片嗡嗡声，感觉小组内每个人都发言；一两分钟后，教师喊“停”，请小组代表（往往是固定的）站起来发言，学生一张口就是：“我觉得……”“我认为……”
请用教育理论的有关知识逐条分析此材料。
第二部分 学科专业知识
一、单选题（一共20题，每题1分，共计20分）
* 1.关于信息的说法，以下叙述中正确的是（）。
* 2.以下哪项不属于信息的载体（）。
* 3.某制鞋企业的两个市场开拓者甲和乙来到一个陌生的城市，发现那边的人都不穿鞋，甲说“这里的市场很大，值得去开发”，乙说“这里的人都不穿鞋子，这里没有我们的市场”，两个表现出截然不同的看法。这说明信息具有（）。
* 4.我们常说的“IT”是（）的简称。
* 5.以下设置密码的方式哪种更安全( A )。A.用自己的电话号码 B.用小写英文字母
* 6.Windows操作系统对文件的组织管理采用的是（）。
* 7.1946年世界上诞生了第一台电子计算机，它的名字叫（）。
* 8.下面列出的四种存储器中，断电后正在处理的信息会丢失的存储器是（）。
* 9.有一个农夫带一匹狼、一只羊和一棵白菜过河(从河的北岸到南岸)。如果没有农夫看管，狼要吃羊，羊要吃白菜，但是船很小，一次只够农夫带一样东西过河。用0和1表示狼、羊、白菜分别运到南岸的状态。0表示不在南岸，1表示在南岸，(如：100表示只有狼运到南岸，010表示只有羊运到了南岸)。初始时，南岸的状态为000，表示狼、羊、白菜都没有运到南岸。最终的状态为111表示狼、羊、白菜都运到了南岸。用状态空间为农夫找出过河方法，以下狼、羊、白菜在南岸出现的顺序可能是（）。
* 10.在64*64点阵的“字库”中，汉字“常”与“州”字模占用字节数之和是（）。
* 11.在Word编辑状态下要改变缩进方式、调整左右边界等操作，最直观、快速的方法是利用（）。
* 12.在Excel 2003中，新建的工作簿文件默认包含（）张工作表。
* 13.下列哪个不属于控制幻灯片外观的方法（）。
* 14.不能作为多媒体作品评价标准的是（）。
* 15.在下列图形图像操作中，生成矢量图的是（）。
* 16.如图，在Flash中，如果要利用补间动画将文字“山”变成图形山，则需要先将文字（ ）。

* 17.按地理范围大小划分，学校计算机教室的网络，属于（）。
* 18.数据库系统的核心是（）。
* 19.算法的时间复杂度是指（）。
* 20.将E-R模型转换成关系模型，属于数据库的（）。
二、多选题（一共5题，每题1分，共计5分。）
* 1.信息产业发展的方向包括（）。 【多选题】
* 2.计算机的主要特点有（）。 【多选题】
* 3.在多媒体技术中所说的媒体一般是指感觉媒体，感觉媒体通常分为（）。 【多选题】
* 4.按计算机网络连接区域的大小可以把计算机网络分为（）。 【多选题】
* 5.利用程序设计语言进行信息的加工的一般过程包含（）。 【多选题】
三、简答题
1.人类获取信息的主要途径有哪些？


2.对于非常复杂的计算机网络协议，其结构应该是层次式的。分层可以带来哪些好处？


3.请写出实现以下功能的SQL语句。（表名为book，该表中包含字段为：编号、书名、出版日期、出版单位、单价）。
（1）查询出版单位为“中国地图出版社”的所有图书书名。


（2）查询所有书名中包含“数学”，且单价在20元以下的图书书名。


（3）将所有图书的单价增加10%。


4.写出下面问题的计算公式，计算出结果。
（1）一个未经过压缩的1024×768像素，32位色彩的图像占用的空间是多少？


（2）一个未经过压缩的1分钟长度，量化位数是16位双声道，采样频率44.1KHz的音频占用多大的空间？


四、教学设计
根据下面要求完成教学设计：
（1）教学对象：八年级学生
（2）教学课题：Flash的形变动画制作
（3）学生已经掌握Flash动画中逐帧动画、移动动画制作方法。
（4）结合中国文字的演变知识，完成表格中相关教学设计。
初中信息技术课教学设计：

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