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联合惩戒对象信用修复培训测评

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基本信息:
失信主体名称:
失信主体名称:
统一社会信用代码:
统一社会信用代码:
经办人:
经办人:
联系方式:
联系方式:
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1.
支持()等第三方机构对各地区各部门开展政务诚信评价评级并及时公布结果,加强社会监督。【多选题】
A 信用服务机构
B 高校
C 科研院所
D 金融机构
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2.
()部门,要尽快落实手机卡实名制,有效切断境外网络改号电话从国际端口局以及各地电信企业落地进入境内程控网的管道。
A 工信
B 银行
C 税务
D 公安
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3.
抓好企业主群体的诚信教育和培训工作,引导他们把()奉为信条,切实负起主体责任,在生产经营、财务管理、履行纳税义务、环境管理和劳动用工管理等各环节建立信用管理流程,自觉抵制失信行为。
A 依法纳税
B 顾客至上
C 诚信守法经营理念
D 不断创新
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4.
将()作为政务诚信的基本准则,在行政管理和公共服务的各领域贯彻公平正义原则。
A 依法行政
B 人民满意
C 公平正义
D 公开透明
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5.
各级人民政府在()等市场交易领域应诚实守信,严格履行各项约定义务,为全社会作出表率。【多选题】
A 债务融资
B 政府采购
C 招标投标
D 招商引资
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6.
关于黑名单主体信用修复表述正确的是( )
A目前不支持自主修复信用
B通过认定部门纠正失信行为、消除不良社会影响等方式修复信用
C信用修复后,主体不能退出“黑名单”
D鼓励和支持自主修复信用
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7.
支持()等第三方机构对各地区各部门开展政务诚信评价评级并及时公布结果,加强社会监督。【多选题】
A 信用服务机构
B 高校
C 科研院所
D 金融机构
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8.
我省要求各地、各部门和相关组织在履行市场监管和公共服务职责过程中要尽快完善激励措施,全面建立守信联合激励机制,对诚信主体加大扶持力度,主要包括:【多选题】
A落实行政审批便利措施
B给予公共服务倾斜
C优化行政监管安排
D帮助降低市场交易成本
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9.
失信惩戒机制产生的信用记录的功能主要有()【多选题】
A消除信用交易中的信息不对称现象
B让授信方充分了解客户的信用记录
C如果发生失信现象,不良信用记录将被送到征信机构
D形成失信者的失信记录,并被记录
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10.
除法律法规另有规定外,县级以上人民政府及其部门要将各类自然人、法人和其他组织的行政许可、行政处罚等信息在()个工作日内通过政府网站公开。
A 3
B 5
C 7
D 14
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11.
征信机构违反本条例规定,未按照规定报告其上一年度开展征信业务情况的,由国务院征信业监督管理部门或者其派出机构责令限期改正;逾期不改正的,对单位处()的罚款;
A. 1万元以上10万元以下
B. 2万元以上10万元以下
C. 2万元以上20万元以下
D. 5万元以上10万元以下
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12.
“双公示”工作影响范围广、涉及领域多、 社会关注度高,各部门各地方要加强领导,高度重视,精心组织,将()工作落到实处。
A.“双公开”
B.“双公示”
C.“行政公示”
D.“行政公开”
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13.
个人信用报告与信用调查报告不同之处在于()。【多选题】
A.产生方式
B.内容
C.用途
D.出具机构
E.使用对象
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14.
《企业信息公示暂行条例》建立了(),来确保企业信息公示制度的实施。【多选题】
A.异常名录制度
B.严重违法企业名单制度
C.部门联动响应机制
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15.
从事征信业务及相关活动,应当遵守法律法规,诚实守信,不得()。【多选题】
A.危害个人利益
B.危害国家秘密
C.危害集团利益
D.侵犯商业秘密
E.侵犯个人隐私
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16.
自然人参加传销活动被工商、公安等有关部门累计查处()的,应当列入违法失信“黑名单”。
A 一次以上
B 二次以上
C 三次以上
D 三次以上(含三次)
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17.
准确把握“双公示”工作的主要原则。一是坚持()的原则。二是坚持()”的原则。三是坚持()的原则。ABC
A. “谁产生,谁公示,谁负责”
B. “公开为常态、不公开为例外”
C. “多方公示、信息共享”
D. “部门只报送,政府网站公示”
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18.
各部门各地区应公示各项行政处罚事项的行政处罚决定书、文号、( )、案件名称、行政相对人统一社会信用代码、( )、作出处罚决定的部门、处罚结果和救济渠道等信息,以及作出行政处罚决定部门认为应当公示的相关信息。()【多选题】
A. 执法依据
B. 处罚事由
C. 组织机构代码
D.处罚部门
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19.
鼓励各类( )以及其他企事业单位等(以下简称“社会协同机构”)积极参与全省违法失信“黑名单”信息共享和应用。
A 社会组织
B 社会组织、金融机构、公共服务机构
C 社会组织、金融机构
D 金融机构、公共服务机构
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20.
公开公示行政许可和行政处罚等信用信息,是打造( )的重要体现,是促进( )、实现放管结合、切实转变政府职能的有效手段,是推进( ) 和( ) 的必然要求。()【多选题】
A. 透明政府和公信政府
B. 简政放权
C. 国家治理体系
D. 治理能力现代化
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