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行政处罚信息信用修复培训测评
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基本信息:
失信主体名称:
失信主体名称:
统一社会信用代码:
统一社会信用代码:
经办人:
经办人:
联系方式:
联系方式:
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1.
依托()分别实现个人公共信用信息、个人征信信息的记录、归集、处理和应用。
【多选题】
A 全国信用信息共享平台
B 各地方信用信息共享平台
C 金融信用信息基础数据库
D 个人征信机构
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2.
依法依规严肃惩戒()等失信行为,将国家教育考试诚信档案与社会诚信档案相连通,纳入国家统一征信平台,引导师生以诚立身、诚信做人。
【多选题】
A 学术造假
B 论文抄袭
C 考试作弊
D 破坏纪律
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3.
在有关部门和社会组织依法依规对本领域失信行为作出处理和评价基础上,通过信息共享,推动其他部门和社会组织依法依规对( )采取联合惩戒措施。
A 失信主体
B 不良信用记录的行政相对人
C 一般失信行为
D严重失信行为
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4.
对严重失信主体,有关部门和机构应以( )为索引,及时公开披露相关信息,便于市场识别失信行为,防范信用风险。
A企业名称
B工商登记信息
C统一社会代码
D税务登记信息
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5.
金融信用信息基础数据库为信息主体和取得信息主体本人()同意的信息使用者提供查询服务。
A.口头
B.书面
C. 身份证明材料
D.贷款卡
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6.
金融信用信息基础数据库由专业运行机构建设、运行和维护。该运行机构不以营利为目的,由()监督管理。
A. 国务院征信业监督管理部门
B.银监局
C.当地人民银行
D.当地人民政府
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7.
经营个人征信业务的征信机构应当对其工作人员查询个人信息的()作出明确规定。
A.内容和范围
B.权限和范围
C.内容和程序
D.权限和程序
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8.
各部门各地区要高度重视行政许可和行政处罚信息公示工作,将其列入重要议事日程,组织专业力量给予资金保障,确保工作扎实推进落实。按照“谁产生,谁提供,谁负责”的原则,将公示信息的及时性、全面性和准确性列为重要考核指标和考核依据,并采取书面检查、实地核查、网络监测等方式,开展()、()和()考核工作。()
【多选题】
A. 自查
B. 抽查
C. 核查
D. 督查
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9.
有下列情形之一的,有关机关和组织应当及时通知省人民政府社会信用体系建设主管部门,停止该“红名单”信息公布:()
【多选题】
A公布期届满的;
B自然人、法人或其他组织列入“红名单”的事由或者条件发生重大变更的;
C诚信典型因不良行为被投诉举报,经有关部门核查属实的;
D其他应当停止公布的情形。
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10.
准确把握“双公示”工作的主要原则。一是坚持()的原则。二是坚持()”的原则。三是坚持()的原则。ABC
A. “谁产生,谁公示,谁负责”
B. “公开为常态、不公开为例外”
C. “多方公示、信息共享”
D. “部门只报送,政府网站公示”
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