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行政处罚信息信用修复培训测评

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基本信息:
失信主体名称:
失信主体名称:
统一社会信用代码:
统一社会信用代码:
经办人:
经办人:
联系方式:
联系方式:
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1.
坚持育人为本、德育为先,把诚信贯穿()各领域,落实到教育教学和管理服务各环节。【多选题】
A 基础教育
B 高等教育
C 职业技术教育
D 成人教育
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2.
针对()等不诚信行为开展教育,并依法依规将相关信息记入个人信用档案。【多选题】
A 考试舞弊
B 学术造假
C 不履行助学贷款还款承诺
D 伪造就业材料
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3.
失信主体申请退出黑名单时,提交的信用报告应由()出具。
A认定部门
B失信主体
C有资质的信用服务机构
D第三方评估机构
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4.
( )社会信用体系建设牵头单位应组织对辖区内黑名单、重点关注名单主体主要负责人开展信用修复培训。
A 镇级以上地方政府
B 县级以上地方政府
C 市级以上地方政府
D 省级人民政府
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5.
有偿提供给经济活动中的()等有合法需求的信息使用者,为其了解交易对方的信用状况提供便利。【多选题】
A.贷款方
B.赊销方
C.出租方
D.招标方
E.保险方
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6.
( )是指行政机关、司法机关以及行使管理公共事务职能的组织,在履行职责过程中形成的反映企业和个人信用状况的数据和资料。
A信用信息
B公共信息
C公共信用信息
D 企业信息
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7.
工商部门进行登记注册最重要的社会功能是()。
A.信息公示
B.方便监管
C.方便社会公众查询
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8.
要抓好建章立制工作,研究制定各部门各地区“双公示”工作的()和实施意见,指导规范相关部门归集、管理、共享和公示相关信息。
A. 管理办法
B.管理意见
C. 实施办法
D.管理方案
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9.
对关系()、经济健康发展和社会和谐稳定的领域或行业的行政许可和行政处罚信息进行率先归集、率先公示。要在应用过程中健全公示机制,在应用中促进信息共享,在应用中完善基础设施建设。
A. 食品安全
B. 环境污染
C. 国计民生
D. 人民群众切身利益
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10.
鼓励和支持有条件的地区,探索采用( )等信息化手段,在法律法规允许范围内搭建移动行政许可和行政处罚平台,构建(),支持现场许可、现场处罚信息(),实现同步公示,提高工作效率、提升标准化水平。()【多选题】
A. 大数据、移动互联
B. 远程行政决定模式
C. 实时传输
D.区块链
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