《正面管教》读后测试题

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 本测试为【樊登读书】会员专用,仅供读后知识掌握程度自测,不做他用
选择题(答对一题计10分,共10题,满分100分)
1.
“正面管教”的理论基础来自于哪位专家?*
2.
晓琳缺少一种微量元素,妈妈遵从医生的嘱咐,搜集了一些富含微量元素的食材,给她煮了一锅食疗的粥。可是晓琳拒绝喝,一直冲妈妈嚷嚷,还摔了勺子。此时,妈妈怎么做才符合和善而坚定的原则?*
3.
孩子的自律性和他的什么特性密切相关?*
4.
孩子需要鼓励,就像植物需要水。鼓励和赞扬的区别是什么?* 【多选题】
5.
小洋和一群小伙伴玩秋千,可是他一直占着秋千不肯下来,其他小伙伴来找家长告状。小洋爸爸和其他家长赶忙过去,爸爸当着其他家长批评小洋:“我跟你说过多少次了,有好东西要跟小朋友一起分享,你这孩子怎么一点都不听话呢?下来,让妹妹和哥哥玩!”爸爸强调“我告诉过你多少次了”时的内在心理动机是什么?*
6.
面对寻求过度关注的孩子,家长该怎么办?* 【多选题】
7.
家长如何才能识别出孩子在进行权力之争?* 【多选题】
8.
导致孩子出现不良行为的根源是什么?*
9.
积极的暂停是帮助孩子感觉更好。如何才能进行积极的暂停?* 【多选题】
10.
孩子和大人的一个重要区别是,孩子的观察能力强于大人,但解读能力弱于大人。这句话?*
以上观点均出自本书,希望本测试能给您带来帮助,更希望大家能保持不断学习的心态。
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