人力三级——培训练习
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1.
参与型培训法使受训者在与培训者的互动中学习,具体包括( )。
【多选题】
(A)案例研究法
(B)特别任务法
(C)头脑风暴法
(D)个别指导法
(E)模拟训练法
*
2.
观察法比较适合于收集( )的培训需求信息。
【多选题】
(A)管理工作人员
(B)生产作业人员
(C)技术工作人员
(D)销售工作人员
(E)服务工作人员
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3.
要用“以人为本”的指导思想和管理理念制定培训制度,保证制度的( )。
(A)稳定性和连贯性
(B)稳定性与现实性
(C)周期性和变化性
(D)创新性和变革性
*
4.
专题讲座法的优点包括( )
【多选题】
(A)形式比较灵活
(B)员工的培训成本比较低
(C)内容有系统性
(D)培训对象易于加深理解
(E)可随时满足员工某一方面的培训需求
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5.
行为模仿法的操作步骤包括:①角色扮演与体验; ②建立示范模型; ③社会行为强化; ④培训成果的转化与应用 ( )
(A)①②③④
(B)③①②④
(C)①②④③
(D)②①③④
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6.
与技能培训相适应的培训方法包括( )。
【多选题】
(A)工作传授法
(B)模拟训练法
(C)项目指导法
(D)个人指导法
(E)实习或练习法
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7.
有关培训考核评估制度的说法错误的是( )。
(A)目的是在于检验培训的最终效果
(B)为培训奖惩制度的确立提供依据
(C)是规范培训人员行为的重要途径
(D)抽样选择员工进行培训考核评估
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8.
模拟训练法能够( )。
(A)提供互教互学的机会
(B)让学员掌握更多业务知识
(C)提高处理问题的能力
(D)让学员掌握更多理论知识
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9.
( )比较适用于对操作技能要求较高的员工进行培训。
(A)模拟训练法
(B)头脑风暴法
(C)敏感性训练
(D)事件处理法
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10.
培训开始实施以后要做的第一件事情是介绍,具体内容不包括( ).
(A)破冰活动
(B)学员自我介绍
(C)培训主题介绍
(D)确认培训时间
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11.
( )又称T小组法,简称ST法。
(A)头脑风暴法
(B)管理者训练
(C)模拟训练法
(D)敏感性训练
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12.
( )不属于案例研究法。
(A)案例分析法
(B)个案分析法
(C)工作指导法
(D)事件处理法
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13.
层次评估法中学习评估的方式不包括( C )。
(A)书面测验
(B)模拟情境
(C)投射测验
(D)操作测验
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14.
在培训活动的设计中,可以采用小组活动的方式,具体包括()。
【多选题】
A.案例分析
B.商业旅游
C.角色扮演
D.行为示范
E.敏感训练
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15.
人员培训活动的起点是( )。
(A)培训目标的确定
(B)培训计划的确定
(C)培训师资的选定
(D)培训需求的确定
*
16.
培训有效性评估应该始于( )。
(A)培训目标
(B)培训需求分析
(C)培训方案
(D)员工培训计划
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17.
在员工培训中,面谈法的具体操作方法有( )。
【多选题】
(A)个人面谈法
(B)现场面谈法
(C)集体会谈法
(D)团队分析法
(E)任务分析法
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18.
参与型培训法是( )的方法
( A )以学习知识为目的
( B )调动员工积极性
( C )以掌握技能为目的
( D )针对行为调整和心理训练
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19.
培训激励制度的主要内容包括( )
【多选题】
(A)公平竞争的晋升规定
(B)奖惩执行的方式方法
(C)完善的岗位任职资格要求
(D)以能力和业绩为导向的分配原则
(E)公平、公正、客观的业绩考核标准
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20.
个别指导法的缺点主要在于( )。
【多选题】
( A )指导者可能有意保留自己的经验
( B )不利于新员工在工作岗位的创新
( C )指导者的水平对学习效果有影响
( D )不利于新员工融入团队,与同事合作
( E )指导者不良的工作习惯会影响新员工
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21.
选择理想的培训师时,须考虑的因素不包括( )。
(A)符合培训目标
(B)培训师的专业性
(C)培训师的学历
(D)培训师的配合性
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22.
场地拓展训练的特点不包括( )。
(A)有限的空间,无限的可能
(B)锻炼无形的思维
(C)无限的空间,无限的可能
(D)简便,容易实施
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23.
培训效果的行为评估方法主要有()。
【多选题】
A.对照比较法
B.面谈法
C.问卷调查法
D.观察法
E.行动计划法
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24.
企业允许、鼓励员工外出培训应当做好的工作包括( )。
【多选题】
(A)员工自己提出申请
(B)签订员工培训合同
(C)工作日外出学习的要提供学习考勤单
(D)工作日外出学习的要提供学习成绩单
(E)提倡外出全脱产学习以尽快完成培训
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25.
在实践性型培训中,工作轮换法的优点不包括( )。
(A)适用于职能管理人员
(B)丰富受训者的多岗位工作经验
(C)改善部门间的合作
(D)使受训者找到适合自己的位置
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26.
()是对某一个或少数几个培训需求要点的操作性细化方案,反映了组织对该培训项目的基本意图与期望。
A. 培训方案
B. 培训规划
C. 培训目标
D. 培训调查
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27.
( )是培训管理的首要制度。
(A)培训奖惩制度
(B)培训激励制度
(C)培训服务制度
(D)培训考核制度
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28.
在实践型培训中,工作轮换法的优点不包括( )。
(A)适用于企业各类人员
(B)丰富受训者的多岗位工作经验
(C)改善部门之间的合作
(D)使受训者找到适合自己的位置
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29.
()以工作中的实际情况为基础,将实际工作中可利用的资源,约束条件和工作过程模型化。
A模拟训练法
B事件处理法
C角色扮演法
D行动学习法
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30.
培训评估报告一般包括( )。
【多选题】
(A)培训评估人员的构成说明
(B)培训背景说明与培训概况
(C)培训评估信息的总结和分析
(D)培训项目计划调整的建议
(E)培训评估结果与培训目标的比较
评价对象得分
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