人力二级——招聘练习

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*1.
当上级对招聘结果有定额要求时，面试考官对应聘者的评价标准就容易偏高。面试考官的这种偏见属于( )
*2.
（）素质测评的目的是了解员工素质现状或查找问题根源。
*3.
在员工素质测评结果的相关分析中，r=0表示两级测评数据( )。
*4.
“您还有什么事项需要补充说明的?”这类题目一般用于面试实施过程的( )。
*5.
员工素质测评中特殊能力测评主要包括( )。 【多选题】
*6.
选拔性员工素质测评的主要特点包括( )。 【多选题】
*7.
关于无领导小组讨论的说法正确的有( ) 【多选题】
*8.
为了达到测评目的，测评人员必须( )。 【多选题】
*9.
( )又称为序列化面试。
*10.
员工测评指标的标度有( )等几类 【多选题】
*11.
员工素质测评的( )采用“优、良、中、差”的刻度形式。
*12.
( )能够引起测评结果的误差。 【多选题】
*13.
员工素质测评标准表示的形式包括（）。 【多选题】
*14.
( )是员工测评与选拔活动的中心与纽带。
*15.
在素质测评中，常用的对员工进行分类的标准有( )。 【多选题】
*16.
测评者由于只关注到被测评者某方面的品质特征而作出片面判断，这是( )。
*17.
飞行员选拔标准来自于对飞机驾驶工作本身的直接描述，这种选拔标准是（）性标准。
*18.
销售工作要求执行者能说会道，秘书工作要求执行者细致周到．这体现了( )原理．
*19.
人事小组的测评成员不包括( )。
*20.
无领导小组讨论题目设计的一般流程包括；①向专家咨询；②编写初稿；③调查可用性；④试测；⑤选择题目类型；⑥反馈、修改、完善。排序正确的是( )
*21.
处理员工素质测评结果的常用数理统计方法不包括( )
*22.
( )作为测量“人”的尺度，在员工与岗位之间架起了桥梁
*23.
考核性测评的主要特点是( )。 【多选题】
*24.
( )可以将不同类别、不同质的素质测评对象进行比较。
*25.
在面试过程中，面试考官不恰当的行为是( )。
*26.
在面试的（），面试考官应消除应聘者的紧张情绪，创造轻松、友好的氛围。
*27.
无领导小组讨论题目的设计流程包括：①向专家咨询；②编写初稿；③调查可用性；④试测；⑤选择题目类型；⑥反馈、修改、完善。排序正确的是( )。
*28.
面试考官根据面试阶段的感受对应聘者做出主观评价，这属于（）。
*29.
对员工的学习能力进行测评，最简单有效地方式是（）。
*30.
在选拔具有较高人际沟通能力的员工时，宜采用( )、的方法
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